Título da aula: Explorando a Integração das Artes: Criando Obras Multifacetadas

Propósito da aula: Esta aula visa desafiar os alunos a experimentar e explorar a combinação de diferentes linguagens artísticas em um único trabalho, estimulando a criatividade e a expressão pessoal.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de artes integradas e suas possibilidades expressivas.
• Experimentar e avaliar a utilização de recursos de mais de uma linguagem da arte em um mesmo trabalho.
• Desenvolver habilidades criativas e inovadoras na produção artística.

Habilidades da BNCC: EF69AR32 - Avaliar, experimentar e estudar as possibilidades da utilização de recursos de mais de uma linguagem da arte em um mesmo trabalho.

Sobre esta aula: Esta aula pode ser dividida em duas sessões de 50 minutos cada ou em uma aula de 100 minutos. O plano de aula inclui atividades práticas, discussões em grupo e momentos de reflexão individual.

Materiais necessários:

• Materiais diversos de arte, como tintas, pincéis, argila, papelão, tecidos, cola, tesoura, etc. (a variedade de materiais dependerá das linguagens artísticas escolhidas pelos alunos).
• Equipamentos de audiovisual, como câmeras, microfones e computadores (se necessário).
• Música instrumental suave para criar um ambiente agradável durante a criação artística.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de artes integradas, exemplificando com obras de arte conhecidas que combinam diferentes linguagens artísticas.
• Apresente os objetivos da aula e incentive os alunos a pensar em formas criativas de integrar diferentes artes em seus trabalhos.

2. Exploração de Materiais e Técnicas (20 minutos):

• Disponibilize uma variedade de materiais de arte e permita que os alunos explorem e experimentem livremente. Incentive-os a pensar em como esses materiais podem ser combinados para criar obras de arte únicas.

3. Formação de Grupos (10 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos (de 3 a 4 alunos). Cada grupo escolherá uma combinação de linguagens artísticas para trabalhar em seu projeto. Por exemplo, música e dança, pintura e poesia, escultura e teatro, etc.

4. Planejamento e Criação (40 minutos):

• Dê tempo para os grupos planejarem e desenvolverem seus projetos. Incentive-os a pensar em maneiras inovadoras de integrar as diferentes linguagens artísticas escolhidas.
• Circule entre os grupos, oferecendo orientação e apoio.

5. Apresentação e Reflexão (15 minutos):

• Cada grupo apresenta seu trabalho para a turma, explicando o processo criativo e as escolhas artísticas feitas.
• Promova uma discussão sobre as obras apresentadas, destacando os pontos fortes e os desafios enfrentados pelos alunos.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da integração das artes e o potencial criativo que ela oferece. Incentive os alunos a continuarem explorando diferentes formas de expressão artística.