Em uma apresentação sobre artes integradas que reflete sobre a questão da desigualdade social, qual elemento artístico seria mais adequado para representar a ideia de falta de oportunidades educacionais para crianças e jovens?
(A) -
Imagens de crianças rindo e brincando em uma escola bem equipada.
(B) -
Um poema que descreve as experiências de um jovem que não tem acesso à educação.
(C) -
Uma escultura de uma criança com um livro aberto na mão.
(D) -
Uma música animada sobre a importância da educação.
(E) -
Um vídeo que mostra crianças em idade escolar trabalhando em empregos para ajudar suas famílias.
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