Título da Aula: "Arte e Sociedade: Transformando Problemas em Arte"

Propósito da Aula: Esta aula visa sensibilizar os alunos sobre o poder da arte para refletir e abordar problemas sociais, culturais e políticos contemporâneos. Por meio de uma abordagem interdisciplinar, os alunos aprenderão a usar diferentes elementos e recursos artísticos para expressar suas ideias e perspectivas sobre o mundo ao redor deles.

Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a arte como uma forma de expressão e comunicação sobre problemas sociais, culturais e políticos;
• Desenvolver habilidades para identificar, selecionar e integrar diversos elementos e recursos artísticos em suas próprias obras de arte;
• Utilizar a arte para pesquisar, analisar e refletir sobre temas relevantes da vida contemporânea;
• Desenvolver uma consciência crítica em relação a problemas sociais e a capacidade de propor soluções criativas por meio da arte.

Habilidades da BNCC: EF69AR31 - "Elevar as práticas artísticas como ferramentas propositoras de reflexão sobre dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética, e propõe a identificação, seleçäo e integração de diversos elementos e recursos, incluindo informações da mídia, para possibilitar experiência, pesquisa e análise ao trabalhar artistivamente temas, e em espaço que permita dialogar com assuntos da vida contemporânea."

Sobre Esta Aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira, os alunos serão expostos a obras de arte que abordam problemas sociais e aprenderão sobre o processo criativo por trás delas. Na segunda parte, os alunos trabalharão em grupos para criar suas próprias obras de arte inspiradas nos problemas que eles identificam em suas comunidades.

Materiais necessários:

• Imagens de obras de arte que abordam problemas sociais (Projeção ou impressões individuais)
• Materiais de arte variados (tintas, pincéis, argila, papel, etc.)
• Quadro branco ou flip chart e marcadores
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa de referências

Plano de Aula Detalhados:

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação da aula e objetivos de aprendizagem.
   • Discussão sobre a importância da arte como forma de expressão e comunicação.
   • Exibição de imagens de obras de arte que abordam problemas sociais.

2. Análise de obras de Arte (20 minutos):

   • Divisão da turma em grupos pequenos.
   • Cada grupo analisa uma obra de arte e discute como ela aborda um problema social específico.
   • Os grupos apresentam suas descobertas para a turma.

3. Escolha do Tema e Pesquisa (15 minutos):

   • Discussão sobre problemas sociais que afetam a comunidade local ou o mundo.
   • Cada grupo escolhe um problema para abordar em sua obra de arte.
   • Os alunos pesquisam informações sobre o problema escolhido, usando a internet ou outras fontes.

4. Planejamento e Criação (30 minutos):

   • Os grupos planejam suas obras de arte, decidindo quais elementos e recursos artísticos usarão.
   • Os alunos começam a criar suas obras de arte, usando os materiais de arte fornecidos.

5. Reflexão e Compartilhamento (20 minutos):

   • Os grupos apresentam suas obras de arte para a turma.
   • Discussão sobre como cada obra aborda o problema social escolhido.
   • Reflexão sobre o processo criativo e a importância da arte para expressar ideias e perspectivas.

Conclusão: Resumo dos principais pontos aprendidos na aula e reforço da importância da arte como uma forma de expressão e mudança social.