Título da Aula: "Explorando a Criação Teatral: Uma Viagem pelo Mundo do Teatro"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos aos processos de criação teatral, enfatizando a importância da experimentação e da compreensão dos elementos cênicos na composição de personagens.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Explorar diferentes formas de criação teatral a partir de estímulos variados, como textos dramáticos, imagens, sons e objetos.
• Compreender os elementos cênicos que compõem uma cena teatral: cenário, figurino, iluminação e adereços.
• Desenvolver habilidades de composição de personagens, considerando sua caracterização física e psicológica.
• Experimentar e aplicar técnicas teatrais básicas, como interpretação, expressão corporal e voz.

Habilidades da BNCC: EF69AR30 - "Conceber e elaborar a criação teatral a partir de textos dramáticos convencionais ou estímulos sonoros, imagéticos ou de objetos, entre outros; compor a caracterização de um personagem passa por compreender todos os elementos que constituem a cena teatral: cenário, figurino, iluminação, adereços."

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora cada. A primeira sessão focará na introdução aos processos de criação teatral e na exploração de estímulos variados. A segunda sessão será dedicada à composição de personagens e à experimentação de técnicas teatrais básicas.

Materiais Necessários:

• Sala ampla e bem iluminada, de preferência com espelho grande.
• Cópias de textos dramáticos curtos (ou trechos de peças) para leitura em grupo.
• Imagens, sons e objetos variados para estimular a criatividade dos alunos.
• Figurinos e acessórios básicos, como chapéus, óculos, lenços e capas.
• Música instrumental suave para criar um ambiente agradável.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o teatro e seus diferentes elementos.
   • Apresente o conceito de criação teatral e destaque a importância da experimentação.

2. Exploração de Estímulos (30 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua diferentes estímulos para cada grupo, como textos dramáticos, imagens, sons ou objetos.
   • Peça aos grupos que explorem os estímulos recebidos e criem uma pequena cena teatral baseada neles.

3. Compor a Caracterização (15 minutos):

   • Reúna a turma e discuta os elementos que compõem a caracterização de um personagem, como aparência física, traços de personalidade e motivações.
   • Peça aos alunos que escolham um personagem das cenas criadas anteriormente e desenvolvam a sua caracterização.

4. Técnicas Teatrais Básicas (30 minutos):

   • Demonstre técnicas básicas de interpretação, expressão corporal e voz.
   • Divida a turma em pequenos grupos e peça que pratiquem as técnicas aprendidas.

5. Apresentação das Cenas (30 minutos):

   • Reúna a turma e peça que cada grupo apresente a cena que criou, interpretando os personagens escolhidos.
   • Após cada apresentação, abra espaço para discussão e feedback.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre o processo de criação teatral e a importância da experimentação e colaboração.