Em qual das seguintes situações a criação coletiva e o processo colaborativo são mais evidentes?
(A) -
um ator encenando um monólogo escrito por um dramaturgo.
(B) -
um grupo de alunos apresentando um trabalho de pesquisa em sala de aula.
(C) -
uma equipe de atletas treinando para uma competição esportiva.
(D) -
um grupo de músicos tocando uma sinfonia composta por um único compositor.
(E) -
um grupo de artistas criando uma exposição de obras de arte individuais.
Dica
- crie um ambiente seguro e acolhedor onde as pessoas se sintam confortáveis para compartilhar ideias e trabalhar juntas.
- estabeleça regras claras e expectativas para o processo colaborativo.
- celebre as contribuições de todos os membros do grupo.
- incentive a reflexão e a avaliação regulares para melhorar o processo.
Explicação
Na apresentação de um trabalho de pesquisa em sala de aula, os alunos devem trabalhar juntos para pesquisar, organizar e apresentar suas descobertas. isso envolve tomar decisões coletivas, compartilhar ideias e trabalhar em conjunto para criar um produto final.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam situações em que a criação coletiva e o processo colaborativo podem estar presentes, mas não são tão evidentes:
- (a): o ator está interpretando um texto escrito por outra pessoa, portanto, não há criação coletiva envolvida.
- (c): uma equipe de atletas pode trabalhar em conjunto, mas o foco é na execução individual, não na criação coletiva.
- (d): os músicos estão tocando uma composição criada por uma única pessoa, portanto, não há criação coletiva.
- (e): embora os artistas estejam trabalhando em um espaço compartilhado, cada obra de arte é individual, sem colaboração direta entre eles.
Conclusão
A criação coletiva e o processo colaborativo são essenciais para a produção de trabalhos artísticos ou acadêmicos de alta qualidade. esses processos permitem que as pessoas compartilhem ideias, trabalhem juntas e criem algo único e significativo.