Em qual das seguintes etapas da aula os alunos vivenciam diretamente o processo de criação coletiva?

A etapa (b) vivência de criação coletiva é onde os alunos trabalham em grupos para criar pequenas cenas teatrais coletivamente, tomando decisões sobre história, personagens, diálogos e encenação.

As outras alternativas descrevem outras etapas da aula que envolvem discussões, reflexões ou apresentações, mas não a experiência direta de criação coletiva:

• (a): introdução: apresentação dos conceitos de criação coletiva e processo colaborativo.
• (c): reflexão sobre a criação coletiva: discussão sobre a experiência de criação coletiva.
• (d): processo colaborativo na prática: proposta de um processo colaborativo para criar um espetáculo teatral completo.
• (e): apresentação do espetáculo: apresentação dos espetáculos criados pelos grupos.

A criação coletiva é uma prática fundamental no teatro, que permite que os alunos desenvolvam habilidades de trabalho em grupo, comunicação, criatividade e expressão artística. vivenciar esse processo diretamente é essencial para a compreensão e aplicação desses conceitos.