Qual das seguintes ações é fundamental para o processo de "criação de cenários e adereços" descrito no plano de aula?

• observe o tamanho, a forma e a altura do espaço.
• identifique fontes naturais e artificiais de luz.
• investigue as possibilidades de acesso e circulação dentro do espaço.
• considere os recursos e limitações do espaço em termos de cenografia e adereços.
• documente suas observações por meio de anotações, desenhos ou fotografias.

Compreender as características e possibilidades do espaço físico é essencial para criar cenários e adereços que se adaptem e potencializem a performance teatral. os alunos precisam observar o tamanho, a forma, a iluminação e outros aspectos do local para projetar cenários e adereços que funcionem efetivamente dentro desses limites.

As demais alternativas são importantes para o processo de criação teatral, mas não são tão fundamentais para a etapa específica de "criação de cenários e adereços":

• (a): assistir a filmes e peças teatrais pode fornecer inspiração, mas não é um pré-requisito para criar cenários e adereços.
• (b): pesquisar sobre diferentes estilos de cenografia pode ser útil, mas não é essencial para a criação inicial de cenários e adereços.
• (d): escrever o roteiro da peça é importante, mas geralmente vem depois da criação dos cenários e adereços.
• (e): convidar atores profissionais para fornecer orientações pode ser valioso, mas não é necessário para a etapa inicial de criação de cenários e adereços.

Explorar o espaço físico onde a peça será encenada é um passo crucial para criar cenários e adereços que se integrem harmoniosamente com o ambiente e aprimorem a experiência teatral.