Qual dos seguintes instrumentos musicais não é considerado convencional?

• introduza instrumentos de diferentes culturas e tradições para ampliar a compreensão dos alunos sobre a diversidade musical.
• incentive os alunos a explorar objetos cotidianos que podem produzir sons interessantes, transformando-os em instrumentos musicais.
• facilite atividades onde os alunos possam criar seus próprios instrumentos, estimulando a imaginação e a inovação.
• colabore com especialistas ou visite museus de instrumentos musicais para expor os alunos a uma gama ainda maior de instrumentos não convencionais.

O didgeridoo é um instrumento musical não convencional originário da austrália. ele é feito de um tronco de árvore escavado e produz um som único e profundo quando soprado.

Os demais instrumentos são considerados convencionais:

• (a): violão: um instrumento de cordas comumente usado em vários gêneros musicais.
• (b): percussão: um conjunto de instrumentos que produzem som quando atingidos ou sacudidos.
• (c): sintetizador: um instrumento eletrônico que gera som artificialmente.
• (d): didgeridoo: um instrumento não convencional, como explicado acima.
• (e): piano: um instrumento de teclado com cordas percutidas por martelos.

A exploração de instrumentos musicais não convencionais, como o didgeridoo, pode enriquecer a experiência musical dos alunos, desafiando normas e expandindo seus horizontes criativos.