Qual dos seguintes exemplos não é uma forma não-convencional de expressão musical?

• incentive os alunos a experimentarem com diferentes objetos e materiais para criar sons.
• forneça oportunidades para que os alunos improvisem e criem suas próprias melodias e ritmos.
• exponha os alunos a diferentes estilos e gêneros musicais que incorporam elementos não convencionais.
• use a tecnologia para explorar novas possibilidades sonoras e criar músicas eletrônicas.

As formas não-convencionais de expressão musical são aquelas que fogem dos padrões e estruturas tradicionais da música. elas envolvem o uso de instrumentos ou objetos não convencionais, a exploração de técnicas de execução alternativas e a criação de melodias e ritmos improvisados.

As demais alternativas são exemplos de formas não-convencionais de expressão musical:

• (a): tocar uma garrafa de vidro com uma colher é uma forma não convencional de criar sons e melodias.
• (b): cantar uma melodia improvisada é uma forma de expressão musical espontânea e não convencional.
• (d): usar o próprio corpo como instrumento musical é uma forma não convencional de criar sons e ritmos.
• (e): criar uma música eletrônica usando um software de computador é uma forma não convencional de composição musical.

As formas não-convencionais de expressão musical desafiam as normas tradicionais e permitem que os músicos explorem novas possibilidades sonoras e artísticas. ao experimentar essas formas, os alunos podem desenvolver sua criatividade e ampliar seus horizontes musicais.