Qual das situações abaixo não é um exemplo de criação musical?
(A) -
um compositor escrevendo uma nova melodia.
(B) -
um guitarrista improvisando um solo.
(C) -
um percussionista tocando ritmos usando objetos do cotidiano.
(D) -
um aluno cantando uma canção popular.
(E) -
um dj mixando diferentes músicas.
Dica
- forneça aos alunos diferentes materiais e instrumentos para exploração e experimentação.
- crie um ambiente seguro e encorajador onde os alunos se sintam confortáveis para assumir riscos e experimentar.
- incentive a colaboração e o compartilhamento de ideias entre os alunos.
- mostre exemplos de criação musical de diferentes artistas e gêneros.
Explicação
Cantar uma canção popular, como na alternativa (d), não é considerado criação musical porque envolve a interpretação de uma obra já existente. criação musical implica em produzir algo novo e original.
Análise das alternativas
- (a): escrever uma nova melodia é um exemplo de criação musical.
- (b): improvisar um solo é um exemplo de criação musical.
- (c): tocar ritmos usando objetos do cotidiano é um exemplo de criação musical.
- (d): cantar uma canção popular não é criação musical.
- (e): mixar diferentes músicas é um exemplo de criação musical.
Conclusão
Criação musical envolve a produção de algo original e novo, não a interpretação ou execução de obras já existentes. é importante incentivar e valorizar todas as formas de expressão musical, mas é essencial reconhecer as diferenças entre criação e interpretação.