Qual das seguintes opções não é uma forma de criar música explorada nessa aula?
(A) -
uso de instrumentos musicais convencionais
(B) -
improvisação com instrumentos não convencionais
(C) -
utilização de computadores para produção musical
(D) -
composição individual de melodias
(E) -
criação de ritmos específicos
Explicação
O plano de aula descrito explora diversas formas de criar música, incluindo o uso de instrumentos convencionais e não convencionais, improvisação, composição individual e reflexão sobre o processo criativo. no entanto, o uso de computadores para produção musical não é mencionado especificamente no plano.
Análise das alternativas
- (a) uso de instrumentos musicais convencionais: é uma forma explorada na aula, pois os alunos recebem uma variedade desses instrumentos para experimentar.
- (b) improvisação com instrumentos não convencionais: é outra forma explorada, pois os alunos são incentivados a criar sons com materiais recicláveis e objetos diversos.
- (c) utilização de computadores para produção musical: não é uma forma explorada especificamente no plano de aula fornecido.
- (d) composição individual de melodias: é uma forma explorada, pois os alunos criam suas próprias composições usando instrumentos ou técnicas de improvisação.
- (e) criação de ritmos específicos: também é uma forma explorada, pois os alunos podem experimentar diferentes ritmos ao improvisar ou compor.
Conclusão
É importante notar que o plano de aula pode ser adaptado para incluir outras formas de criação musical, como o uso de computadores para produção, mas no plano fornecido, esta opção não é especificamente explorada.