Qual das seguintes NÃO é uma técnica de improvisação musical explorada na aula descrita no plano de aula?

As outras opções estão todas presentes no plano de aula:

• (A): Exploração de sons e ritmos é uma atividade explícita no plano de aula.
• (B): Escolha de um tema ou ideia é uma orientação dada aos alunos para a criação de suas improvisações.
• (D): Ensaio da improvisação é uma etapa mencionada no plano de aula para que os grupos preparem suas apresentações.
• (E): Apresentação da improvisação é o momento em que os grupos compartilham suas criações com a turma.
• (C): Composição de uma melodia não é uma técnica de improvisação abordada no plano de aula, que enfatiza a exploração e experimentação musical sem seguir uma estrutura ou melodia predefinida.

• (A) e (D) são técnicas de improvisação musical que envolvem experimentação e preparação, respectivamente.
• (B) e (E) são etapas essenciais no processo de improvisação, fornecendo contexto e compartilhamento.
• (C) não é uma técnica de improvisação, pois a composição de uma melodia geralmente envolve um planejamento e estrutura prévios.

A improvisação musical é uma forma de expressão criativa que envolve exploração, experimentação e tomada de riscos. O plano de aula fornecido se concentra em técnicas como exploração de sons e ritmos, escolha de um tema e ensaio, que são essenciais para o desenvolvimento de habilidades de improvisação nos alunos.