Qual das seguintes atividades não envolve a exploração de formas de expressão musical não convencionais na aula "explorando a criação musical - música para todos"?

(A) - 
 tocar latas e garrafas como instrumentos musicais.
(B) - 
 improvisar melodias e ritmos com instrumentos convencionais.
(C) - 
 analisar exemplos musicais para identificar características e finalidades.
(D) - 
 criar composições inspiradas em músicas existentes.
(E) - 
 experimentar diferentes combinações de instrumentos, ritmos e harmonias.

Explicação

A aula "explorando a criação musical - música para todos" tem como objetivo proporcionar aos alunos experiências imersivas na criação musical, incluindo a exploração de formas convencionais e não convencionais de expressão musical. a atividade de "analisar exemplos musicais para identificar características e finalidades" é uma atividade analítica que não envolve diretamente a criação ou experimentação de música.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem a exploração de formas não convencionais de expressão musical:

  • (a): tocar latas e garrafas como instrumentos musicais é uma forma não convencional de expressão musical.
  • (b): improvisar melodias e ritmos com instrumentos convencionais envolve experimentação e criação musical.
  • (d): criar composições inspiradas em músicas existentes pode envolver o uso de elementos musicais convencionais e não convencionais.
  • (e): experimentar diferentes combinações de instrumentos, ritmos e harmonias também envolve a exploração de formas não convencionais de expressão musical.

Conclusão

A exploração de formas de expressão musical não convencionais é uma parte importante do aprendizado e da criação musical. incentivar os alunos a experimentar e criar com diferentes sons e instrumentos ajuda a expandir suas possibilidades de expressão e a apreciar a diversidade da música.