Qual das seguintes atividades envolve mais exploração e experimentação musical?
(A) -
tocar uma música conhecida usando notas e ritmos pré-estabelecidos.
(B) -
criar uma nova melodia usando instrumentos não convencionais.
(C) -
aprender uma nova escala musical usando o teclado.
(D) -
ensaiar uma música para uma apresentação.
(E) -
ler e analisar uma partitura clássica.
Dica
- forneça acesso a uma variedade de instrumentos e materiais não convencionais.
- crie um ambiente livre de julgamentos onde os alunos se sintam confortáveis para experimentar.
- incentive a improvisação e a colaboração.
- valorize e celebre as criações originais dos alunos, mesmo que sejam consideradas "diferentes".
Explicação
Exploração e experimentação na música envolvem a busca por novas ideias, sons e abordagens. a alternativa (b) se encaixa nessa definição, pois incentiva os alunos a explorar diferentes meios de produção sonora e a criar melodias originais.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades mais convencionais e menos exploratórias:
- (a): tocar uma música conhecida envolve seguir um padrão pré-estabelecido.
- (c): aprender uma escala musical é um exercício técnico e não envolve exploração criativa.
- (d): ensaiar uma música para uma apresentação se concentra na execução precisa, não na experimentação.
- (e): ler e analisar uma partitura clássica é uma atividade analítica, não exploratória.
Conclusão
Explorar e experimentar são essenciais para o desenvolvimento da criatividade musical. incentivar essas práticas ajuda os alunos a desenvolverem habilidades de pensamento crítico, resolução de problemas e expressão individual.