Na aula de criação musical, qual das opções abaixo não é considerada um recurso não convencional para criar sons?

• incentive os alunos a pensar além dos instrumentos musicais tradicionais.
• explore objetos cotidianos e materiais descartados para encontrar novas formas de criar sons.
• combine diferentes recursos para criar paisagens sonoras únicas e interessantes.
• não tenha medo de experimentar e cometer erros. a experimentação é essencial no processo criativo.

Recursos não convencionais para criar sons são aqueles que não são tradicionalmente usados em música, como latas, garrafas e pedaços de madeira. o clarinete, por outro lado, é um instrumento musical convencional com uma finalidade específica na produção musical.

As demais alternativas apresentam recursos que podem ser considerados não convencionais para criar sons:

• (a): latas
• (b): garrafas
• (d): pedaços de madeira
• (e): triângulos (apesar de ser um instrumento musical, também pode ser usado de forma não convencional para criar sons)

Explorar recursos não convencionais para criar sons é uma forma de estimular a criatividade e a inovação na música. esses recursos permitem que os alunos experimentem novas possibilidades sonoras e desenvolvam sua própria linguagem musical.