Título da aula: Explorando a Música: Criando Músicas com Improvisação

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos a oportunidade de explorar e experimentar diferentes formas de expressão musical, incentivando a improvisação e a criação de suas próprias músicas.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de improvisação musical, utilizando diversos recursos e técnicas.
• Explorar as características e finalidades de diferentes formas e recursos de expressão musical.
• Compreender a importância de experimentar e refazer na criação musical.

Habilidades da BNCC: EF69AR23 - "Explorar diferentes formas e recursos de expressão musical, convencionais ou não-convencionais, ampliando as possibilidades de criar improvisações musicais."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 50 minutos. Será uma atividade em grupo, com os alunos trabalhando juntos para criar uma música improvisada. Os alunos serão incentivados a usar sua criatividade e experimentar diferentes instrumentos e sons.

Materiais necessários:

• Uma variedade de instrumentos musicais, como tambores, pandeiros, xilofones, claves, etc.
• Itens não tradicionais que podem ser usados para criar sons, como garrafas plásticas, colheres de pau, caixas de papelão, etc.
• Um gravador de áudio (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Discussão sobre o que é improvisação musical e por que é importante.
   • Apresentação de alguns exemplos de improvisação musical de diferentes culturas e estilos.

2. Exploração de Sons (15 minutos):

   • Os alunos exploram os diferentes instrumentos e objetos disponíveis, criando sons e experimentando diferentes combinações.

3. Improvisação em Grupo (20 minutos):

   • Os alunos se dividem em grupos de 3 ou 4 pessoas.
   • Cada grupo escolhe um tema ou ideia para sua música improvisada.
   • Os grupos apresentam suas improvisações para a classe.

4. Reflexão e Discussão (5 minutos):

   • Discussão sobre o processo de criação musical e as diferentes abordagens utilizadas pelos grupos.
   • Reflexão sobre a importância da experimentação e da quebra de padrões na criação musical.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e incentivo à continuidade da exploração musical individual e em grupo.