Qual é o principal objetivo da atividade 3, "Apresentação das Notações Musicais Não Convencionais"?
(A) -
Analisar as notações musicais convencionais.
(B) -
Criar notações musicais não convencionais.
(C) -
Apresentar as notações musicais não convencionais para a turma.
(D) -
Ouvir atentamente uma música com notações musicais não convencionais.
(E) -
Compartilhar impressões e sentimentos sobre uma música com notações musicais não convencionais.
Dica
- Incentive os alunos a serem criativos e a explorarem diferentes maneiras de representar o som.
- Forneça materiais variados para que eles possam criar suas notações musicais não convencionais, como lápis de cor, canetas, marcadores, papéis coloridos, etc.
- Peça aos alunos que apresentem suas notações musicais não convencionais de forma clara e organizada.
- Estimule os alunos a ouvirem atentamente as apresentações dos colegas e a fazerem perguntas sobre as notações musicais não convencionais.
Explicação
Na atividade 3, os alunos têm a oportunidade de compartilhar suas notações musicais não convencionais com os colegas. Isso permite que eles apresentem suas criações e expliquem o que cada símbolo ou elemento representa. Também permite que os alunos aprendam sobre as diferentes maneiras de representar o som e se inspirem nas ideias dos outros.
Análise das alternativas
- (A) A atividade 3 não envolve análise de notações musicais convencionais.
- (B) A atividade 3 não envolve a criação de notações musicais não convencionais (essa é a atividade 2).
- (D) A atividade 3 não envolve ouvir atentamente uma música com notações musicais não convencionais (essa é a atividade 4).
- (E) A atividade 3 não envolve compartilhar impressões e sentimentos sobre uma música com notações musicais não convencionais (essa é a atividade 5).
Conclusão
A atividade 3 é importante porque permite que os alunos compartilhem suas criações e aprendam sobre as diferentes maneiras de representar o som. Isso contribui para o desenvolvimento da criatividade, da expressão musical e da apreciação musical.