Na aula de música, qual das seguintes ações é mais adequada para demonstrar a utilização de notação não-convencional?

(A) - 
 escrever uma melodia em uma pauta musical tradicional com notas e figuras de duração.
(B) - 
 desenhar símbolos gráficos que representem os sons de um instrumento musical.
(C) - 
 usar palavras onomatopeicas para descrever os sons de um ambiente.
(D) - 
 executar uma música utilizando apenas gestos corporais.
(E) - 
 gravar o som de uma orquestra sinfônica utilizando um microfone.

Explicação

A notação não-convencional refere-se a formas alternativas de representar sons e música que não seguem as regras tradicionais da notação musical. desenhar símbolos gráficos para representar os sons de um instrumento musical é um exemplo de notação não-convencional, pois utiliza imagens visuais para transmitir informações musicais.

Análise das alternativas

As demais alternativas representam formas convencionais de notação musical ou registro sonoro:

  • (a): escrever uma melodia em uma pauta musical tradicional com notas e figuras de duração é uma forma convencional de notação musical.
  • (c): usar palavras onomatopeicas para descrever os sons de um ambiente é uma forma de representação verbal, não uma forma de notação musical.
  • (d): executar uma música utilizando apenas gestos corporais é uma forma de expressão musical não verbal, mas não é uma forma de notação musical.
  • (e): gravar o som de uma orquestra sinfônica utilizando um microfone é uma técnica de registro sonoro, não uma forma de notação musical.

Conclusão

A notação musical não-convencional permite a exploração criativa e a representação de ideias musicais que podem não ser facilmente expressas através da notação tradicional. é uma ferramenta valiosa para compositores, músicos e educadores musicais.