Título da Aula: "Explorando a Música: Notações Convencionais e Não-Convencionais"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos à diversidade de notações musicais convencionais e não-convencionais, destacando a importância do registro sonoro e estimulando a criatividade musical.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de notação musical convencional e não-convencional;
• Desenvolver habilidades de identificação e investigação de diferentes notações musicais;
• Experimentar técnicas de registro sonoro de áudio e audiovisual;
• Expressar-se musicalmente por meio de notações convencionais e não-convencionais.

Habilidades da BNCC: EF69AR22 - "Conhecer, identificar e investigar notações musicais convencionais e não-convencionais, utilizando procedimentos, equipamentos e técnicas de registros sonoros de áudio e audiovisuais."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para uma duração de 90 minutos, dividida em três etapas:

1. Introdução e Exploração (30 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a música e suas diferentes formas de expressão.
• Apresente o conceito de notação musical e incentive os alunos a compartilhar seus conhecimentos prévios.
• Demonstre exemplos de notação musical convencional (partituras) e não-convencional (desenhos, pictogramas, onomatopeias).

2. Oficina de Registros Sonoros (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e forneça a cada grupo materiais para registro sonoro, como gravadores de áudio ou smartphones com aplicativos de gravação.
• Encaminhe os grupos para diferentes espaços da escola ou da comunidade para gravar sons diversos (sons da natureza, sons urbanos, sons de instrumentos musicais, etc.).

3. Criação e Compartilhamento (30 minutos):

• De volta à sala de aula, os grupos selecionam os sons gravados e os organizam em uma sequência musical criativa.
• Incentive os alunos a utilizar notações convencionais e não-convencionais para representar os sons selecionados, criando partituras ou registros gráficos únicos.
• Proporcione um espaço para cada grupo compartilhar sua criação musical com a turma.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as atividades, na compreensão dos conceitos de notação musical e na criatividade demonstrada na criação de registros sonoros e notações musicais.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Gravadores de áudio ou smartphones com aplicativos de gravação;
• Instrumentos musicais (se disponíveis);
• Materiais diversos para criação de notações musicais não-convencionais (lápis de cor, canetinhas, recortes de revistas, etc.).