Título da Aula: Explorando a Música: Notação Convencional e Não Convencional

Propósito: Apresentar aos alunos os diferentes sistemas de notação musical, incluindo a notação musical convencional e a notação musical não convencional, bem como os procedimentos, equipamentos e técnicas de registros sonoros de áudio e audiovisuais.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

1. Reconhecer e compreender os elementos da notação musical convencional e não convencional.
2. Utilizar a notação musical para representar melodias, ritmos e harmonias.
3. Compreender a importância dos registros sonoros de áudio e audiovisuais na documentação e preservação da música.

Habilidades da BNCC: EF69AR22 - "Conhecer, identificar e investigar notações musicais convencionais e não convencionais; procedimentos, equipamentos e técnicas de registros sonoros de áudio e audiovisuais."

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Computador com acesso à internet
• Projetor ou TV
• Caixa de som
• Instrumentos musicais (se disponíveis)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da música na nossa sociedade.
• Pergunte aos alunos se eles sabem como a música é registrada e representada graficamente.

2. Notações Musicais (20 minutos)

• Apresente aos alunos a notação musical convencional, explicando os elementos básicos, como as notas musicais, as claves, os tempos e as figuras de notas.
• Em seguida, apresente a notação musical não convencional, mostrando diferentes maneiras de representar sons graficamente, como desenhos, elementos das artes visuais, fonemas ou palavras (onomatopeias).

3. Registros Sonoros (20 minutos)

• Discuta com os alunos a importância dos registros sonoros de áudio e audiovisuais na documentação e preservação da música.
• Apresente diferentes dispositivos e técnicas de gravação de áudio e vídeo, como gravadores de áudio, câmeras de vídeo e softwares de edição de áudio e vídeo.

4. Atividades Práticas (30 minutos)

• Divida os alunos em grupos e peça para cada grupo escolher uma música.
• Cada grupo deve criar uma representação gráfica da música usando notação musical convencional ou não convencional.
• Além disso, os grupos devem gravar um registro sonoro da música utilizando um dispositivo de gravação de áudio ou vídeo.

5. Apresentação dos Trabalhos (20 minutos)

• Peça para cada grupo apresentar e explicar sua criação para a turma.
• Após as apresentações, promova uma discussão sobre os diferentes trabalhos, destacando os pontos positivos e as áreas a serem melhoradas.

6. Avaliação (10 minutos)

• Avalie os alunos com base na sua participação nas atividades, na compreensão dos conceitos e habilidades apresentados e na qualidade do trabalho final.

Conclusão:

• Revise os principais conceitos e habilidades abordados na aula.
• Encoraje os alunos a continuarem explorando a música e a notação musical de forma criativa.