Título da Aula: Explorando a Música: Da Nota à Expressão

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Componente: Arte

Unidade Temática: Música

Objeto de Conhecimento: Notação e Registro Musical

Habilidades da BNCC: EF69AR22 - "Conhecer, identificar e investigar notações musicais convencionais e não convencionais, procedimentos, equipamentos e técnicas de registros sonoros de áudio e audiovisuais."

Duração: 50 minutos

Objetivos da Aula:

• Compreender a importância da notação musical, tanto convencional quanto não convencional, para a expressão musical.
• Identificar os elementos básicos da notação musical convencional.
• Experimentar diferentes técnicas de registro musical, utilizando elementos das artes visuais e sonoras.
• Refletir sobre a relação entre música e outras formas de arte.

Materiais:

• Instrumentos musicais diversos (se disponíveis).
• Folhas de música impressas com partituras de músicas simples.
• Lápis e canetas.
• Papéis coloridos.
• Materiais de artes visuais (lápis de cor, giz de cera, tintas, etc.).
• Gravadores de áudio e/ou vídeo (se disponíveis).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da música em nossas vidas.
• Apresente o conceito de notação musical e sua função em representar sons e ritmos.

2. Exploração da Notação Musical Convencional (15 minutos):

• Distribua folhas de música impressas com partituras de músicas simples.
• Peça aos alunos que identifiquem os elementos básicos da notação musical convencional, como notas, pausas, claves e compassos.
• Explique a função de cada um desses elementos na representação musical.

3. Experimentação com Técnicas de Registro Musical (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos.
• Forneça a cada grupo uma variedade de materiais de artes visuais e instrumentos musicais (se disponíveis).
• Desafie os grupos a criar suas próprias notações musicais não convencionais.
• Oriente-os a utilizar elementos das artes visuais, fonemas ou palavras para representar sons e ritmos.

4. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente sua notação musical não convencional para a classe.
• Estimule a discussão sobre as diferentes técnicas utilizadas e como elas podem ser usadas para expressar ideias musicais.

5. Reflexão e Conclusão (5 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a relação entre música e outras formas de arte.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos sobre como a música pode ser expressa por meio de diferentes meios, como a pintura, a dança e a literatura.