Qual das seguintes atividades não promove a exploração das técnicas de produção sonora dos instrumentos musicais?

• visite exposições ou museus de instrumentos musicais, onde os alunos podem ver e tocar diferentes instrumentos.
• convide músicos profissionais para fazer demonstrações e explicar suas técnicas.
• crie atividades práticas onde os alunos possam construir e tocar seus próprios instrumentos simples.
• use recursos online, como vídeos e simuladores, para permitir que os alunos explorem e experimentem diferentes técnicas.

A atividade descrita na alternativa (e) envolve a leitura de artigos sobre a história e a evolução dos instrumentos musicais, o que não fornece uma oportunidade prática para os alunos explorarem as técnicas de produção sonora.

As demais alternativas promovem a exploração das técnicas de produção sonora de diferentes maneiras:

• (a): análise de gravações permite aos alunos ouvirem e identificar as técnicas utilizadas para criar os sons.
• (b): assistir a vídeos demonstra as técnicas de execução, fornecendo uma visão prática.
• (c): assistir a uma apresentação ao vivo permite aos alunos observarem as técnicas em tempo real.
• (d): criar composições musicais exige que os alunos utilizem e explorem as técnicas de produção sonora.

Explorar as técnicas de produção sonora dos instrumentos musicais é essencial para uma compreensão mais profunda da música e da forma como ela é criada. as atividades que fornecem oportunidades práticas para os alunos experimentarem e analisarem essas técnicas são mais eficazes para esse objetivo.