Qual das seguintes atividades não ajuda os alunos a desenvolver habilidades de escuta ativa e análise crítica de peças musicais?

(A) - 
 analisar a forma como os instrumentos emitem som e suas propriedades.
(B) - 
 ouvir e comparar diferentes timbres de voz, sons corporais e instrumentos musicais.
(C) - 
 explorar os materiais e técnicas utilizadas na construção de instrumentos musicais.
(D) - 
 dividir uma gravação em partes e identificar os instrumentos utilizados em cada parte.
(E) - 
 assistir a um concerto ao vivo e observar as técnicas dos músicos.

Explicação

Embora a exploração dos materiais e técnicas seja importante para compreender os fundamentos dos instrumentos musicais, ela não envolve diretamente a escuta e a análise de músicas. as habilidades de escuta e análise estão relacionadas à capacidade de identificar e interpretar as propriedades sonoras das peças musicais, enquanto a exploração de materiais e técnicas está relacionada ao conhecimento técnico da construção de instrumentos.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem diretamente habilidades de escuta e análise crítica de peças musicais:

  • (a): analisar os instrumentos em termos de emissão de som requer escuta atenta e análise.
  • (b): comparar timbres de voz, sons corporais e instrumentos musicais requer habilidades de escuta ativa.
  • (d): dividir uma gravação em partes e identificar os instrumentos envolve análise crítica.
  • (e): assistir a um concerto ao vivo permite aos alunos observar e ouvir as técnicas dos músicos em ação.

Conclusão

Habilidades de escuta ativa e análise crítica de peças musicais são cruciais para apreciar e entender a música. atividades como análise de instrumentos, comparação de timbres e divisão de gravações ajudam os alunos a desenvolver essas habilidades.