Título da aula: "Explorando o Mundo dos Instrumentos Musicais"

Propósito da aula: Esta aula visa ampliar o conhecimento dos alunos sobre os diferentes instrumentos musicais, suas características e a forma como produzem os sons. Através da escuta, investigação e análise, os alunos irão desenvolver sua percepção e compreensão musical.

Ano: 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e identificar os diferentes grandes grupos de instrumentos musicais;
• Compreender a forma como os instrumentos produzem os sons;
• Desenvolver habilidades de escuta e análise musical, percebendo os diversos timbres de voz, sons corporais e instrumentos musicais;
• Ampliar o repertório musical dos alunos, introduzindo-os a novos instrumentos e sons.

Habilidades da BNCC: EF69AR21 - "Ouvir e analisar formas pelas quais os instrumentos emitem o som (timbre, intensidade, altura, duração). Experimentar a escuta de diferentes sons e timbres produzidos por instrumentos musicais. Conhecer os grandes grupos dos instrumentos e sua constituição para ampliar o repertório do aluno."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em quatro etapas principais. Na primeira etapa, os alunos irão explorar diferentes sons e timbres produzidos por instrumentos musicais. Na segunda etapa, eles conhecerão os principais grupos de instrumentos musicais e sua constituição. Na terceira etapa, os alunos terão a oportunidade de experimentar tocar instrumentos musicais e fazer suas próprias composições. Na quarta etapa, eles apresentarão suas composições para a turma.

Materiais necessários:

• Variedade de instrumentos musicais (pelo menos um de cada grupo principal);
• Computador ou projetor para mostrar imagens e vídeos;
• Acesso à internet para pesquisa;
• Fichas de trabalho para os alunos registrarem suas descobertas e observações;
• Materiais para as composições musicais (papel musical, lápis, instrumentos de percussão, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Etapa 1: Explorando Sons e Timbres (30 minutos):

   • Apresente aos alunos uma variedade de instrumentos musicais diferentes.
   • Deixe que os alunos explorem os instrumentos, tocando-os e experimentando os diferentes sons que podem produzir.
   • Discuta sobre os diferentes timbres dos instrumentos. O que os torna únicos? Como eles podem ser descritos?

2. Etapa 2: Conhecendo os Grupos de Instrumentos Musicais (30 minutos):

   • Apresente aos alunos os principais grupos de instrumentos musicais (cordas, sopros, percussão).
   • Discuta sobre as características de cada grupo. Como eles são construídos? Como produzem os sons?
   • Mostre vídeos ou imagens de diferentes instrumentos musicais de cada grupo.

3. Etapa 3: Experimentando e Compondo (60 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e forneça a cada grupo um conjunto de instrumentos musicais.
   • Peça aos alunos que experimentem tocar os instrumentos e criar suas próprias composições musicais.
   • Incentive os alunos a serem criativos e a usar os instrumentos de maneiras diferentes.

4. Etapa 4: Apresentando as Composições (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua composição para a turma.
   • Discuta sobre as composições. O que os alunos gostaram? O que poderia ser melhorado?

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de conhecer e explorar diferentes instrumentos musicais para ampliar o repertório musical e a expressão artística.