Título da Aula: "Música: Explorando os Elementos da Linguagem Musical"

Propósito da Aula: Apresentar aos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental os elementos da linguagem musical, proporcionando experiências práticas e reflexivas sobre ritmo, melodia e harmonia.

Ano: 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos de ritmo, melodia e harmonia como elementos básicos da música;
• Desenvolver habilidades de apreciação musical, identificando e descrevendo os elementos musicais em diferentes obras;
• Explorar e experimentar a criação musical por meio de jogos, canções e práticas diversas de composição, execução e apreciação;
• Desenvolver a percepção dos parâmetros do som (altura, duração, intensidade e timbre).

Habilidades da BNCC: EF69AR20 - "Investigar, observar e avaliar por meio de jogos, canções e práticas diversas de composição, criação, execução e apreciação musicais aprofundam e consolidam a percepção dos parâmetros do som, introduzidos nos Anos Iniciais da Arte: altura (sons agudos e graves); duração (longos e curtos); intensidade (fortes e fracos); timbres (a voz do instrumento ou pessoa) e os elementos básicos da música: o ritmo, a melodia e a harmonia."

Materiais Necessários:

• Instrumentos musicais variados (se disponíveis): percussão, teclado, violão, etc.;
• Exemplos de músicas diversas (clássica, popular, tradicional, etc.) em áudio ou vídeo;
• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e lápis para anotações;
• Partituras simples para atividades de composição (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a música e sua importância em nossas vidas.
• Pergunte aos alunos quais elementos eles acreditam que compõem a música.

2. Exploração dos Elementos Musicais (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua exemplos de músicas diversas.
• Peça aos grupos que escutem atentamente às músicas e identifiquem os elementos musicais presentes (ritmo, melodia e harmonia).
• Em seguida, cada grupo compartilha suas descobertas com a turma.

3. Atividades Práticas (30 minutos):

• Organize atividades práticas para que os alunos explorem e experimentem os elementos musicais:
  • Criação de ritmos usando instrumentos de percussão ou palmas.
  • Improvisação de melodias usando instrumentos ou a voz.
  • Composição de pequenas canções ou melodias simples.

4. Análise Musical (20 minutos):

• Selecione uma música que contenha elementos musicais marcantes.
• Apresente a música para a turma e peça que eles analisem os elementos musicais presentes.
• Em seguida, discuta com os alunos como esses elementos contribuem para a expressividade e a beleza da música.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e questione os alunos sobre o que aprenderam sobre os elementos da linguagem musical.
• Estimule os alunos a refletir sobre a importância da música em suas vidas e como ela pode ser usada para expressar emoções, contar histórias e criar conexões.

Avaliação: Avalie os alunos observando sua participação nas atividades práticas, sua capacidade de identificar e descrever os elementos musicais em diferentes obras e sua reflexão sobre o papel da música na sociedade.