Título da aula: "Explorando os Elementos da Linguagem Musical"

Propósito da Aula: Desenvolver a percepção e a apreciação dos alunos em relação aos elementos básicos da música, por meio de atividades de investigação, observação e avaliação, usando jogos, canções e práticas diversas de composição, criação, execução e apreciação musical.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e compreender os elementos básicos da linguagem musical: altura, duração, intensidade, timbre, ritmo, melodia e harmonia.
• Apreciar e analisar diferentes estilos e gêneros musicais, reconhecendo suas características e elementos.
• Despertar a criatividade e a expressão musical, desenvolvendo habilidades de composição e execução musical.

Habilidades da BNCC: EF69AR20 - Investigar, observar e avaliar por meio de jogos, canções e práticas diversas de composição, criação, execução e apreciação musicais aprofundam e consolidam a percepção dos parâmetros do som, introduzidos nos Anos Iniciais da Arte: altura (sons agudos e graves); duração (longos e curtos); intensidade (fortes e fracos); timbres (a voz do instrumento ou pessoa) e os elementos básicos da música: o ritmo, a melodia e a harmonia.

Sobre a Aula:

A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos elementos básicos da linguagem musical por meio de jogos e atividades interativas. Na segunda parte, eles aplicarão esses conhecimentos em atividades de composição e execução musical.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Instrumentos musicais (se disponíveis)
• Partituras simples (se disponíveis)
• Folhas de papel e lápis coloridos para anotações e desenhos
• Programa de computador ou aplicativo para edição de música (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução aos Elementos Básicos da Música (20 minutos)

• Discussão inicial sobre diferentes tipos de música e sons que os alunos conhecem.
• Apresentação dos elementos básicos da linguagem musical: altura, duração, intensidade, timbre, ritmo, melodia e harmonia.
• Atividades interativas para explorar cada elemento musical, como jogos de adivinhação de sons, identificação de padrões rítmicos e criação de melodias simples.

2. Aplicação Prática dos Elementos Musicais (30 minutos)

• Divisão da turma em pequenos grupos.
• Cada grupo recebe uma tarefa musical diferente: compor uma música curta, criar uma coreografia para uma música existente, ou executar uma música usando instrumentos musicais ou vozes.
• Os alunos devem utilizar os conhecimentos adquiridos sobre os elementos musicais para completar suas tarefas.

3. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos)

• Cada grupo apresenta sua tarefa musical para a turma.
• Discussão sobre as diferentes abordagens usadas pelos grupos para incorporar os elementos musicais em suas apresentações.

4. Reflexão e Avaliação (10 minutos)

• Reflexão final sobre os elementos básicos da música e sua importância na composição e execução musical.
• Os alunos respondem a perguntas sobre os elementos musicais e sobre o processo de criação e apresentação musical.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na criatividade e originalidade de suas apresentações musicais e na capacidade de refletir sobre os elementos básicos da música e sua aplicação prática.