Título da Aula: Descobrindo os Elementos da Música

Propósito da Aula: Explorar e compreender os elementos básicos da música - ritmo, melodia e harmonia - por meio de jogos, canções e práticas diversas de composição, criação, execução e apreciação musical.

Ano: Ensino Fundamental (6º, 7º, 8º e 9º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

• Investigar e observar os elementos da linguagem musical: altura, duração, intensidade e timbre.
• Analisar e avaliar jogos, canções e práticas musicais diversas para identificar e compreender os elementos da música.
• Demonstrar habilidade para compor, criar, executar e apreciar música, utilizando diferentes elementos musicais.
• Desenvolver a percepção musical e a capacidade de expressar ideias e sentimentos por meio da música.

Habilidades da BNCC: EF69AR20 - Investigar, observar e avaliar por meio de jogos, canções e práticas diversas de composição, criação, execução e apreciação musicais aprofundam e consolidam a percepção dos parâmetros do som, introduzidos nos Anos Iniciais da Arte: altura (sons agudos e graves); duração (longos e curtos); intensidade (fortes e fracos); timbres (a voz do instrumento ou pessoa) e os elementos básicos da música: o ritmo, a melodia e a harmonia.

Materiais:

• Instrumentos musicais diversos (como percussão, sopro e cordas)
• Partituras simples
• Recursos audiovisuais (como vídeos de apresentações musicais)
• Papel e lápis para anotações

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são os elementos básicos da música.
• Apresente os conceitos de ritmo, melodia e harmonia.

2. Exploração de Jogos Musicais (15 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes jogos musicais para cada grupo.
• Peça aos alunos que joguem os jogos e observem como os elementos da música são utilizados.
• Após o tempo determinado, reúna toda a turma e peça que compartilhem suas descobertas.

3. Análise de Canções (20 minutos)

• Selecione uma canção conhecida pelos alunos e toque-a para a turma.
• Peça aos alunos que identifiquem e analisem os elementos da música na canção.
• Utilize recursos audiovisuais para auxiliar na análise da música.

4. Criação de Música (25 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua instrumentos musicais para cada grupo.
• Peça aos alunos que criem uma música utilizando os elementos da música que aprenderam.
• Incentive os alunos a experimentar diferentes sons e ritmos.

5. Apresentação Musical (20 minutos)

• Peça aos grupos que apresentem suas músicas para a turma.
• Após as apresentações, peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre as músicas que ouviram.

6. Conclusão (10 minutos)

• Revise os conceitos aprendidos na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância dos elementos da música e como eles podem ser utilizados para expressar ideias e sentimentos.