Título da aula: "Viagem Musical: Explorando Estilos Musicais ao Redor do Mundo"

Propósito da aula: Apresentar aos alunos uma variedade de estilos musicais de diferentes culturas, incentivando a apreciação musical crítica e contextualizada.

Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer distintos estilos musicais de diversas partes do mundo.
• Identificar e analisar as características de cada estilo musical.
• Desenvolver habilidades de escuta atenta e apreciação musical.
• Compreender o contexto histórico, cultural e social em que os estilos musicais se originaram.

Habilidades da BNCC: EF69AR19 - "Conhecer, identificar e analisar estilos musicais distintos de modo crítico e contextualizado, para ampliar o repertório."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em conhecer e identificar diferentes estilos musicais. Na segunda sessão, eles analisarão os estilos musicais de forma crítica e contextualizada.

Materiais necessários:

• Acesso à internet para pesquisa e escuta de músicas.
• Computadores ou tablets com fones de ouvido para os alunos.
• Projetor ou quadro branco e marcadores para apresentações.
• Cartazes ou folhas de papel para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre música e sua importância cultural;
• Apresentação dos objetivos da aula;
• Definição de "estilo musical" e sua relação com elementos musicais como ritmo, melodia, harmonia e instrumentação.

2. Exploração de Estilos Musicais (40 minutos):

• Apresentação de uma série de estilos musicais de diferentes culturas, com exemplos de músicas;
• Discussão guiada sobre as características de cada estilo, incentivando a escuta atenta dos alunos;
• Utilização de recursos audiovisuais para enriquecer a experiência musical.

3. Análise Crítica e Contextualizada (30 minutos):

• Discussão sobre o contexto histórico, cultural e social em que cada estilo musical se originou;
• Análise das influências mútuas entre estilos musicais e de como eles refletem a identidade e a história das culturas;
• Reflexão sobre o papel da música como forma de expressão e comunicação.

4. Produção Criativa (20 minutos):

• Os alunos escolhem um estilo musical de seu interesse e criam uma apresentação que pode incluir uma performance musical, uma apresentação oral ou uma exposição de arte visual.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da apreciação musical crítica e contextualizada.