Título da aula: "Viagem Musical: Descobrindo Estilos Distintos"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência imersiva na apreciação e análise de diferentes estilos musicais, ampliando seu repertório e estimulando o pensamento crítico.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e analisar diferentes estilos musicais com uma escuta atenta e observadora;
• Contextualizar estilos musicais em seus períodos históricos e culturas;
• Refletir criticamente sobre as características e elementos dos estilos musicais;
• Ampliar o repertório musical dos alunos, promovendo uma apreciação diversificada.

Habilidades da BNCC: EF69AR19 - "Conhecer, identificar e analisar estilos musicais distintos de modo crítico e contextualizado, para ampliar o repertório."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três sessões, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de estilos musicais e suas principais características. Na segunda sessão, eles explorarão diferentes estilos musicais por meio de atividades de escuta ativa e análise. Na terceira sessão, os alunos refletirão criticamente sobre os estilos musicais estudados e ampliarão seus conhecimentos por meio de pesquisas e apresentações.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas e reprodução de músicas;
• Sistema de som ou alto-falantes para reproduzir músicas em alta qualidade;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades;
• Cartazes ou apresentações digitais para exibir informações sobre estilos musicais.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 - Introdução aos Estilos Musicais (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que são estilos musicais e sua importância na cultura e na sociedade. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Características dos Estilos Musicais (20 minutos): Em grupos, os alunos pesquisam e discutem as principais características de diferentes estilos musicais (por exemplo, ritmo, melodia, harmonia, instrumentos, contexto histórico, etc.).

3. Apresentação de Estilos Musicais (20 minutos): Cada grupo compartilha suas descobertas sobre um estilo musical específico com a classe, utilizando cartazes ou apresentações digitais.

Sessão 2 - Exploração de Estilos Musicais (50 minutos)

1. Escuta Ativa (20 minutos): Os alunos escutam atentamente exemplos musicais de diferentes estilos musicais, tomando notas sobre suas características e elementos.

2. Análise Crítica (20 minutos): Em grupos, os alunos discutem e analisam as músicas ouvidas, identificando os elementos musicais que definem cada estilo e suas influências culturais.

3. Reflexão sobre o Estilo Musical (10 minutos): De volta ao grande grupo, os alunos compartilham suas reflexões sobre os estilos musicais explorados, destacando pontos em comum e diferenças.

Sessão 3 - Ampliação do Repertório Musical (50 minutos)

1. Pesquisa Musical (20 minutos): Individualmente, os alunos pesquisam e selecionam músicas de um estilo musical que não foi abordado nas sessões anteriores. Eles devem apresentar um breve resumo sobre o estilo escolhido e as características das músicas selecionadas.

2. Apresentação Musical (20 minutos): Os alunos se apresentam em pequenos grupos, compartilhando suas músicas selecionadas com a classe e explicando suas escolhas.

3. Discussão Final (10 minutos): Discussão coletiva sobre a importância de ampliar o repertório musical e de apreciar diferentes estilos musicais, promovendo a diversidade cultural e a tolerância.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da análise crítica de estilos musicais na formação de ouvintes e apreciadores de música.