Qual das seguintes opções não é uma etapa envolvida na exploração da criação musical conforme descrito no plano de aula?

• ouça diferentes gêneros musicais e analise seus elementos.
• pesquise a história e os processos criativos de compositores e bandas.
• participe de discussões sobre música e compartilhe suas perspectivas.
• contextualize o surgimento e a evolução dos gêneros musicais.

O plano de aula se concentra em explorar a criação musical por meio de escuta ativa, pesquisa e análise, apresentação dos resultados e contextualização do surgimento de um gênero musical e da contribuição de músicos ou bandas específicas. a composição de uma música não está incluída nessas etapas.

• (a): escuta ativa é uma etapa envolvida na exploração da criação musical.
• (b): pesquisa e análise é uma etapa envolvida na exploração da criação musical.
• (c): composição de uma música não é uma etapa envolvida na exploração da criação musical.
• (d): apresentação dos resultados é uma etapa envolvida na exploração da criação musical.
• (e): contextualização é uma etapa envolvida na exploração da criação musical.

Entender as etapas envolvidas na exploração da criação musical é essencial para apreciar a diversidade musical e reconhecer a contribuição de compositores e bandas para o desenvolvimento dos gêneros musicais.