Qual das seguintes atividades não está relacionada à criação musical?
(A) -
Pesquisar sobre a história e as influências de um compositor.
(B) -
Analisar os elementos musicais presentes em uma composição.
(C) -
Aprender a tocar um instrumento musical.
(D) -
Apresentar uma performance musical ao vivo.
(E) -
Escrever uma resenha crítica sobre um álbum musical.
Dica
- Ofereça oportunidades para os alunos explorarem diferentes instrumentos musicais.
- Encoraje os alunos a improvisar e a compor suas próprias músicas.
- Crie um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos possam compartilhar suas criações musicais.
- Convide músicos profissionais para falar com os alunos sobre seus processos criativos.
Explicação
Aprender a tocar um instrumento musical é uma habilidade que pode ser usada para interpretar e executar músicas criadas por outros compositores. No entanto, essa habilidade por si só não é suficiente para considerar alguém um criador musical.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão relacionadas à criação musical:
- (A): Pesquisar sobre a história e as influências de um compositor é importante para entender o contexto em que sua música foi criada.
- (B): Analisar os elementos musicais presentes em uma composição permite compreender a estrutura e a organização da música.
- (D): Apresentar uma performance musical ao vivo é uma forma de compartilhar a música com outras pessoas.
- (E): Escrever uma resenha crítica sobre um álbum musical é uma forma de avaliar e refletir sobre a música.
Conclusão
A criação musical é um processo complexo que envolve várias etapas, desde a inspiração inicial até a finalização da composição. Aprender a tocar um instrumento musical é uma habilidade importante, mas não é o único fator necessário para se tornar um criador musical.