Título da aula: "Explorando a Criatividade Musical: A Arte de Transformar Sons em Histórias"

Propósito da aula: Mergulhar no mundo da música, explorando o processo criativo e as contribuições de profissionais e bandas, para desenvolver habilidades de apreciação, caracterização e avaliação de obras musicais.

Ano: Anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e apreciar o processo criativo musical, evidenciado pela pesquisa, persistência e desenvolvimento contínuo.
• Caracterizar as especificidades de uma criação musical singular, destacando sua influência e contribuição para o campo artístico.
• Avaliar a qualidade de uma obra musical com base em critérios estéticos e técnicos.
• Contextualizar o surgimento de um gênero musical e a importância dos músicos ou grupos envolvidos em sua formação.

Habilidades da BNCC: EF69AR18 - "Identificar, apreciar, caracterizar e avaliar a criação singular de um profissional ou uma banda, considerando as escolhas musicais, os processos de criação e as transformações ocorridas na música."

Sobre esta aula: Essa aula durará aproximadamente 100 minutos e será dividida em quatro etapas:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o papel da música na vida cotidiana e sua capacidade de transmitir emoções e histórias.
• Apresente o conceito de "criação singular" na música, destacando a importância da pesquisa, persistência e desenvolvimento musical contínuo.

2. Exploração de Obras Musicais (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes obras musicais (de diversos gêneros e épocas).
• Peça para que os grupos ouçam atentamente as músicas e, em seguida, respondam a um questionário que abordará aspectos como: a identificação do gênero musical, as características da criação singular, as emoções transmitidas e a influência da obra na história da música.

3. Contextualização e Pesquisa (30 minutos):

• Organize uma apresentação sobre o surgimento de um gênero musical específico, destacando os músicos ou grupos que contribuíram para sua formação.
• Em seguida, divida a turma em grupos e distribua materiais de pesquisa (livros, artigos, vídeos, etc.) sobre o gênero escolhido.
• Peça para que os grupos pesquisem e preparem uma apresentação sobre as principais características do gênero e a trajetória dos músicos envolvidos.

4. Apresentação e Avaliação (25 minutos):

• Cada grupo apresentará sua pesquisa e análise da obra musical.
• Estimule a turma a fazer perguntas e a compartilhar suas opiniões sobre as apresentações.
• Por fim, peça para que os alunos avaliem as obras musicais com base em critérios estéticos e técnicos, utilizando uma ficha de avaliação previamente elaborada.

Conclusão: Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da apreciação musical e o papel dos músicos na criação de obras significativas. Incentive os alunos a continuar explorando diferentes gêneros e artistas, ampliando sua compreensão e amor pela música.