Título da Aula: Explorando os Contextos e Práticas Musicais

Ano: Ensino Fundamental I, II e III

Objetivo: Proporcionar uma compreensão crítica dos meios e equipamentos culturais utilizados na música, explorando seus usos e funções.

Habilidades da BNCC:

• EF69AR17 - Conhecer, investigar e avaliar criticamente meios e equipamentos culturais diversos, refletindo sobre seus usos e funções.

Materiais:

• Imagens de diferentes meios e equipamentos culturais utilizados na música (como instrumentos musicais, estúdios de gravação, teatros, casas de shows, etc.)
• Música para ouvir
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a música. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre ela e como ela é feita.
• Em seguida, apresente a habilidade da BNCC que será trabalhada na aula.

2. Exploração dos Meios e Equipamentos Culturais (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua imagens de diferentes meios e equipamentos culturais utilizados na música.
• Peça aos alunos que observem as imagens e discutam em seus grupos sobre os usos e funções de cada meio ou equipamento.
• Após a discussão, cada grupo compartilha suas descobertas com a turma.

3. Investigação e Avaliação Crítica (30 minutos):

• Escolha uma música para ouvir com a turma.
• Enquanto ouvem a música, peça aos alunos que identifiquem os meios e equipamentos culturais utilizados na sua produção.
• Em seguida, peça aos alunos que avaliem criticamente os meios e equipamentos utilizados. Eles podem pensar sobre questões como:
  • O uso desse meio ou equipamento foi adequado para a música?
  • Outro meio ou equipamento poderia ter sido usado?
  • Como o uso desse meio ou equipamento influenciou a música?

4. Reflexão e Conclusão (15 minutos):

• Para concluir a aula, peça aos alunos que reflitam sobre a importância de conhecer os meios e equipamentos culturais utilizados na música.
• Eles podem pensar sobre questões como:
  • Por que é importante conhecer os meios e equipamentos culturais utilizados na música?
  • Como esse conhecimento pode nos ajudar a entender e apreciar a música?
  • Como esse conhecimento pode nos ajudar a criar nossa própria música?

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas discussões e atividades, bem como pela análise dos textos produzidos por eles.