Título da aula: "Viagem Sonora: Explorando Gêneros Musicais e seus Contextos"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão crítica dos alunos em relação à música, incentivando a escuta atenta e a análise de diversos gêneros musicais brasileiros e estrangeiros. O objetivo é ampliar a percepção dos alunos sobre as funções e contextos sociais da música, bem como as relações entre gêneros e suas expressões culturais.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de escuta atenta e análise crítica de diferentes gêneros musicais;
• Compreender as funções e contextos sociais da música em diferentes períodos e culturas;
• Estabelecer relações entre gêneros musicais e suas expressões culturais;
• Ampliar o conhecimento sobre a diversidade musical brasileira e estrangeira.

Habilidades da BNCC: EF69AR16 - "Avaliar os papéis e aplicações da música, ampliando o exercício da escuta e a análise atenta de materiais sonoros de diversos períodos e momentos sociais brasileiros e de outros países. Assim, amplia-se a compreensão crítica da razão de cada uma das expressões de categorias, como pop, samba, MPB, hip-hop, rap, rock, jazz, Techno etc., analisando os diferentes gêneros e estabelecendo relações entre suas funções e contexto social e de circulação."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de gêneros musicais e suas funções sociais. Na segunda sessão, eles analisarão diferentes gêneros musicais brasileiros e estrangeiros, estabelecendo relações entre suas características e seus contextos.

Materiais necessários:

• Computadores ou dispositivos com acesso à internet para pesquisa e reprodução de músicas;
• Sistema de som ou alto-falantes;
• Cópias de letras de músicas impressas;
• Quadro branco ou projetor para apresentação de slides;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Apresentação dos objetivos da aula e discussão inicial sobre o conceito de gênero musical. Os alunos devem compartilhar suas experiências com diferentes gêneros musicais e discutir como eles são usados em diferentes contextos sociais.

2. Análise de Gêneros Musicais (20 minutos): A classe é dividida em grupos. Cada grupo seleciona um gênero musical diferente para pesquisar e analisar. Eles devem investigar a origem, as características musicais e os contextos sociais e históricos do gênero escolhido.

3. Apresentação dos Gêneros (15 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe. Eles devem tocar exemplos de músicas do gênero escolhido e discutir as características que o definem.

4. Estabelecendo Relações (15 minutos): Os alunos discutem as semelhanças e diferenças entre os gêneros apresentados. Eles devem identificar elementos musicais comuns e como os gêneros se relacionam com seus contextos sociais e culturais.

5. Análise Musical (20 minutos): Os alunos selecionam uma música de um gênero que não conhecem bem. Eles devem analisar a música em termos de melodia, ritmo, harmonia e letra. Eles também devem discutir as emoções e pensamentos que a música evoca.

6. Reflexão Final (10 minutos): Discussão final sobre a importância da música em diferentes culturas e sua capacidade de refletir e influenciar a sociedade.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade de suas apresentações e na análise musical individual.