Título da aula: "Música e Cultura: Histórias e Influências nos Gêneros Musicais"

Propósito da aula: Explorar a diversidade de gêneros musicais brasileiros e de outros países, entendendo suas origens, papéis e aplicações ao longo da história e em diferentes contextos sociais.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar criticamente diferentes gêneros musicais, identificando características, origens e influências culturais;
• Compreender as relações entre música, sociedade e contexto social;
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e análise atenta de materiais sonoros diversos;
• Ampliar o repertório musical e a apreciação crítica de diferentes estilos musicais.

Habilidades da BNCC: EF69AR16 - Avaliar os papéis e aplicações da música, ampliando o exercício da escuta e a análise atenta de materiais sonoros de diversos períodos e momentos sociais brasileiros e de outros países.

Sobre esta aula: Esta é uma aula planejada para durar 90 minutos, divididos em três partes. A primeira parte será dedicada à apresentação e discussão sobre os principais gêneros musicais. Na segunda parte, os alunos analisarão materiais sonoros diversos, identificando características e influências. Por fim, na terceira parte, os alunos desenvolverão uma atividade criativa relacionada aos gêneros musicais estudados.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e reprodução de músicas;
• Alto-falantes ou caixas de som;
• Aplicativos ou programas de edição de vídeo (opcional);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e escrita;
• Cópias de letras de músicas impressas ou projetadas digitalmente.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Apresentação do tema da aula e discussão sobre a importância da música na sociedade e na cultura.
• Definição de gêneros musicais e suas características básicas.

2. Análise de Gêneros Musicais (45 minutos):

• Apresentação de materiais sonoros diversos, incluindo exemplos de gêneros musicais brasileiros e de outros países.
• Escuta atenta e identificação de características, elementos e padrões musicais.
• Discussão sobre o contexto social e cultural de cada gênero musical, suas origens e influências.

3. Atividade Criativa (30 minutos):

• Apresentação de uma atividade criativa relacionada aos gêneros musicais estudados. Exemplos incluem criar uma playlist compartilhada com músicas de diferentes gêneros, produzir um vídeo editado combinando diferentes músicas, ou escrever uma história ou poema inspirado em um gênero musical específico.

4. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Voluntários compartilham suas atividades criativas com a turma.
• Feedback construtivo e discussão sobre as diferentes abordagens e interpretações.

Conclusão e Reflexão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da compreensão crítica e da apreciação da diversidade musical no mundo.