Título da Aula: Explorando o Mundo da Música: Diversidade de Gêneros e Contextos Sociais

Propósito da Aula: Expandir a compreensão dos alunos sobre a música, apreciando sua diversidade de gêneros e relacionando-os com seus contextos sociais e de circulação.

Ano: Ensino Fundamental (Anos 6, 7, 8 e 9)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características e funções de diferentes gêneros musicais, como pop, samba, MPB, hip-hop, rap, rock, jazz e Techno.
• Analisar criticamente a razão de cada uma das expressões de categorias e gêneros musicais.
• Estabelecer relações entre as funções da música e o contexto social e de circulação em que ela é produzida e consumida.

Habilidade da BNCC: EF69AR16 - Avaliar os papéis e aplicações da música, ampliando o exercício da escuta e a análise atenta de materiais sonoros de diversos períodos e momentos sociais brasileiros e de outros países.

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para durar 60 minutos. É uma aula teórica e prática, que inclui discussão em grupo, apreciação musical e análise crítica.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Sistema de som
• Cópias de letras de músicas diversas
• Folhas de papel e canetas para anotações

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da música em nossas vidas. Pergunte aos alunos como a música influencia seus sentimentos e emoções.
   • Apresente o objetivo da aula e explique a importância de compreender a diversidade de gêneros musicais e seus contextos.

2. Exploração de Gêneros Musicais (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua cópias de letras de músicas de diferentes gêneros (ex: pop, samba, MPB, hip-hop, rap, rock, jazz e Techno).
   • Peça aos grupos que analisem as letras e identifiquem características específicas de cada gênero musical, como ritmo, melodia, harmonia e instrumentação.
   • Em seguida, peça que os grupos compartilhem suas descobertas com a turma.

3. Contexto Social e de Circulação (15 minutos):

   • Inicie uma discussão sobre o contexto social e de circulação de cada gênero musical. Pergunte aos alunos quais fatores influenciam a popularidade e a aceitação de determinados gêneros em diferentes épocas e lugares.
   • Peça aos alunos que pesquisem sobre a história e as origens de alguns dos gêneros musicais estudados.

4. Análise Crítica (10 minutos):

   • Após a pesquisa, peça aos alunos que analisem criticamente os diferentes gêneros musicais. Pergunte-lhes como cada gênero reflete as características sociais e culturais da época e do lugar em que foi produzido.
   • Peça aos alunos que apresentem suas conclusões para a turma.

5. Conclusão (5 minutos):

   • Revise os principais pontos abordados na aula e destaque a importância de compreender a diversidade de gêneros musicais e seus contextos sociais.
   • Encerre a aula com uma reflexão sobre como a música pode ser usada para expressar ideias, emoções e experiências pessoais e coletivas.