Título da Aula: "O Poder da Expressão: Explorando a Dança e a Criação Coreográfica"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos ao mundo da dança e ao processo de criação coreográfica, estimulando a expressão corporal e a colaboração criativa.

Ano: Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender conceitos básicos de dança e coreografia;
• Reconhecer elementos essenciais para a criação de uma composição coreográfica;
• Explorar diferentes técnicas de dança e movimento expressivo;
• Desenvolver habilidades de colaboração e comunicação por meio da dança;
• Expressar emoções e ideias por meio da expressão corporal.

Habilidades da BNCC: EF69AR14 - "Experimentar e analisar o potencial de diferentes elementos de uma composição cênica e apresentação coreográfica, como direção, iluminação, figurino, cenário, trilha sonora e espaço de apresentação, com o objetivo de criar e apresentar composições cênicas e coreografias que comuniquem a mensagem pretendida."

Sobre Esta Aula: A aula está planejada para 90 minutos, divididos em duas sessões: teoria e prática. A primeira sessão focará em conceitos teóricos e atividades de observação e análise, enquanto a segunda sessão será voltada para a prática criativa por meio de exercícios e experimentações de dança.

Materiais Necessários:

• Espaço amplo para movimento e dança;
• Música variada para acompanhar os exercícios e atividades;
• Espelhos (se disponíveis);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Câmera ou smartphone para gravação de performances (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Teoria e Observação (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre dança e coreografia, destacando sua importância na expressão corporal e comunicação de ideias.

2. Conceitos Básicos (15 minutos):

   • Introduza os alunos a conceitos fundamentais da dança, como ritmo, movimento, espaço e forma.
   • Utilize exemplos de vídeos ou imagens para ilustrar esses conceitos.

3. Elementos da Criação Coreográfica (20 minutos):

   • Apresente os elementos essenciais para a criação de uma composição coreográfica, incluindo direção, iluminação, figurino, cenário e trilha sonora.
   • Discussão sobre a importância de cada elemento na criação de uma mensagem coerente.

Sessão 2: Prática Criativa (45 minutos)

1. Aquecimento e Alongamento (10 minutos):

   • Inicie a parte prática com exercícios leves de aquecimento e alongamento para preparar os alunos para a dança.

2. Exploração de Movimentos (15 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos e distribua músicas variadas para cada grupo.
   • Peça aos grupos que experimentem e explorem diferentes movimentos corporais inspirados na música escolhida.

3. Criação de Sequências Coreográficas (20 minutos):

   • Ainda em grupos, oriente os alunos a criar pequenas sequências coreográficas utilizando os movimentos explorados anteriormente.
   • Encoraje a colaboração e a comunicação dentro dos grupos.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Reúna a turma para uma discussão final sobre a experiência de dança e criação coreográfica.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o processo criativo e compartilhem seus aprendizados e desafios.
• Encerre a aula reforçando a importância da expressão corporal e da criatividade na dança.