Título da Aula: Exploração dos Elementos da Dança: Criatividade e Colaboração

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos uma experiência prática de criação coreográfica, enfatizando a importância da colaboração, da expressão individual e da exploração dos elementos da dança.

Ano: 6º ao 9º do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os diferentes elementos da dança e como eles contribuem para a criação de uma coreografia.
• Explorar diferentes formas de expressão corporal e movimento para criar uma dança única.
• Desenvolver habilidades de colaboração e trabalho em equipe para produzir uma apresentação coerente e significativa.

Habilidade da BNCC: EF69AR14 - "Experimentar e analisar o potencial de cada uma [das artes do corpo] – direção, iluminação, figurino, cenário, trilha sonora –, assim como das características dos diferentes espaços para apresentação, amplia e consolida a expressão de uma composição cênica e apresentação coreográfica."

Sobre esta Aula:

Esta aula é planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora cada. A primeira sessão se concentrará na exploração dos elementos da dança e na criação de pequenos grupos de trabalho. A segunda sessão será uma oficina prática de criação coreográfica, culminando em uma apresentação final para a turma.

Materiais Necessários:

• Espaço amplo e livre de obstáculos para a dança.
• Música com variedade de ritmos e estilos.
• Adereços simples, como lenços, chapéus ou fitas (opcional).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre os diferentes elementos da dança, como ritmo, movimento, espaço, tempo e expressão corporal.
• Incentive os alunos a compartilhar suas experiências prévias com a dança e suas ideias sobre o que é uma dança bem-sucedida.

2. Exploração dos Elementos da Dança (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 4-5 alunos.
• Cada grupo recebe uma música diferente para explorar.
• Dê alguns minutos para que os grupos se familiarizem com a música e comecem a experimentar movimentos e combinações de passos.
• Oriente os grupos a se concentrar em um elemento da dança por vez, como ritmo, movimento ou espaço.
• Estimule a criatividade e a colaboração dentro dos grupos.

3. Criação Coreográfica em Grupo (40 minutos):

• Agora, os grupos combinarão os elementos explorados para criar uma coreografia completa.
• Incentive os alunos a pensar em como transmitir uma mensagem, uma história ou uma emoção por meio da dança.
• Dê liberdade para que os grupos usem adereços simples, se desejarem.
• Lembre-os de ensaiar e praticar a coreografia até que esteja fluida e coesa.

4. Apresentação Final (20 minutos):

• Cada grupo apresenta sua coreografia para a turma.
• Estimule os alunos a assistir às apresentações com atenção e a refletir sobre os elementos da dança utilizados por cada grupo.
• Após todas as apresentações, abra uma roda de conversa para que os alunos compartilhem suas impressões e comentários.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da colaboração, da expressão individual e da exploração dos elementos da dança para a criação de uma coreografia significativa.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam durante a aula e como isso pode ser aplicado em outras áreas de suas vidas.