Qual dos seguintes grupos de movimentos não é explorado na seção "exploração de movimentos" desta aula de dança?

• encoraje os alunos a experimentar diferentes partes do corpo, como braços, pernas, cabeça e tronco.
• sugira que explorem movimentos em diferentes direções e planos de movimento.
• crie um ambiente seguro e livre de julgamentos para que os alunos se sintam confortáveis para experimentar e se expressar.

A seção "exploração de movimentos" se concentra em movimentos corporais gerais, como balançar, pular, girar e experimentar diferentes intensidades. fazer gestos faciais, embora seja uma forma de expressão não verbal, não é especificamente mencionado no contexto desta seção da aula.

As demais alternativas estão todas relacionadas a movimentos corporais que são explorados na seção "exploração de movimentos":

• (a): balançar os braços e as pernas é um movimento corporal geral.
• (b): pular e girar são movimentos corporais que envolvem todo o corpo.
• (c): fazer gestos faciais é uma forma de expressão não verbal, mas não é um movimento corporal geral.
• (d): experimentar diferentes níveis de energia e intensidade é uma parte importante da exploração de movimentos.
• (e): embora dançar com um parceiro não seja explicitamente mencionado, envolve movimentos corporais gerais e pode ser explorado dentro da seção "exploração de movimentos".

A exploração de uma ampla gama de movimentos corporais é essencial para o desenvolvimento das habilidades de dança e expressão corporal. a seção "exploração de movimentos" nesta aula de dança visa fornecer aos alunos uma base sólida para sua jornada criativa no mundo da dança.