Qual das seguintes não é uma estratégia para incentivar a participação de todos os alunos em uma atividade de improvisação em dança?

(A) - 
 dividir a turma em pequenos grupos
(B) - 
 criar um ambiente de respeito e confiança
(C) - 
 dar instruções claras e objetivas
(D) - 
 fornecer feedback individualizado
(E) - 
 ignorar os alunos que preferem observar em vez de participar

Explicação

Ignorar os alunos que preferem observar em vez de participar não é uma estratégia eficaz para incentivar a participação de todos os alunos numa atividade de improvisação em dança. pelo contrário, é importante criar um ambiente acolhedor e inclusivo, onde todos os alunos se sintam valorizados e encorajados a participar nos seus próprios termos.

Análise das alternativas

As outras alternativas são todas estratégias eficazes para incentivar a participação de todos os alunos em uma atividade de improvisação em dança:

  • (a): dividir a turma em pequenos grupos pode ajudar a criar um ambiente mais seguro e colaborativo, onde os alunos se sentem mais confortáveis para se expressar.
  • (b): criar um ambiente de respeito e confiança é essencial para que os alunos se sintam seguros e confortáveis para participar.
  • (c): dar instruções claras e objetivas pode ajudar os alunos a entender o que se espera deles e como podem participar com sucesso.
  • (d): fornecer feedback individualizado pode ajudar os alunos a melhorar suas habilidades e aumentar sua confiança.

Conclusão

É importante lembrar que cada aluno é diferente e pode ter diferentes maneiras de participar em uma atividade de improvisação em dança. ao criar um ambiente acolhedor e inclusivo, e ao usar estratégias como as descritas nas alternativas (a), (b), (c) e (d), podemos incentivar a participação de todos os alunos e ajudá-los a desenvolver suas habilidades e criatividade.