Qual das opções abaixo não é um método ou procedimento para desenvolver a improvisação na dança, conforme abordado no plano de aula?

• encoraje os alunos a explorar livremente os métodos e procedimentos fornecidos para desenvolver sua própria improvisação.
• forneça feedback construtivo e sugestões para ajudar os alunos a aprimorar suas habilidades de improvisação.
• crie um ambiente de aprendizagem seguro e colaborativo onde os alunos se sintam à vontade para experimentar e assumir riscos.

O plano de aula menciona o uso de métodos e procedimentos específicos para desenvolver a improvisação na dança, como exploração do espaço, variação do tempo, experimentação com diferentes pesos e exploração da fluência. no entanto, o aprendizado de coreografias clássicas não foi mencionado no plano de aula como um método para desenvolver a improvisação.

• (a), (b), (d) e (e) são métodos ou procedimentos mencionados no plano de aula para desenvolver a improvisação na dança.
• (c) não é mencionado no plano de aula como um método para desenvolver a improvisação.

A improvisação na dança envolve a criação espontânea de movimentos e ideias, enquanto o aprendizado de coreografias clássicas geralmente se baseia em movimentos pré-estabelecidos. portanto, o aprendizado de coreografias clássicas não se enquadra nos métodos e procedimentos abordados no plano de aula para desenvolver a improvisação na dança.