Título da Aula: "Explorando a Dança: Uma Viagem Global pelas Expressões Culturais em Movimento"

Propósito: Apresentar aos alunos a diversidade de formas de expressão da dança em diferentes culturas e épocas, fomentando a apreciação crítica e a expressão corporal.

Ano: Ensino Fundamental (6º ano, 7º ano, 8º ano, 9º ano)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o papel da dança como forma de expressão cultural e artística;
• Desenvolver apreciação crítica e compreensão de diferentes estilos de dança;
• Reconhecer a diversidade de movimentos, ritmos e gestos utilizados na dança;
• Valorizar a dança como manifestação cultural e expressão artística.

Habilidades da BNCC: EF69AR09 - Pesquisar e analisar as formas de expressão, representação e encenação da dança, em diferentes contextos e momentos da história, ampliando as possibilidades de construção de repertório corporal e a compreensão de movimentos e formas diferentes de se expressar em cada proposição.

Sobre esta Aula:

Esta aula será conduzida em duas partes: a primeira parte envolve pesquisa e discussão, seguida por atividades práticas de apreciação e expressão corporal na segunda parte.

Materiais Necessários:

• Acesso à internet para pesquisa de vídeos e artigos;
• Telão ou projetor com conexão para apresentação multimídia;
• Caixas de som e música variada de diferentes culturas;
• Folhas de papel e canetas para anotações;
• Espaço amplo para os alunos se movimentarem.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da dança como forma de expressão cultural.

2. Pesquisa e Apresentação (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo uma cultura diferente para pesquisar sobre sua dança.
• Eles devem encontrar vídeos, imagens e informações sobre a história, os movimentos e os costumes relacionados à dança escolhida.
• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, utilizando recursos multimídia.

3. Apreciação Crítica (20 minutos):

• Após as apresentações, organize uma apreciação crítica das danças apresentadas.
• Discuta com os alunos os elementos que mais se destacam em cada dança, como os movimentos, os ritmos e os gestos.

4. Atividade de Expressão Corporal (30 minutos):

• Crie um espaço para que os alunos possam se expressar corporalmente.
• Toque diferentes músicas de diferentes culturas e encoraje-os a se movimentarem de acordo com a música.
• Deixe que eles explorem e expressem suas emoções e ideias através da dança.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma reflexão sobre as experiências dos alunos e os conhecimentos adquiridos.
• Discuta como a dança pode ser uma forma de comunicação e expressão universal.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões e atividades.
• Observe sua compreensão dos diferentes estilos de dança e suas habilidades de expressão corporal.
• Peça que cada aluno escreva um breve texto refletindo sobre suas aprendizagens e suas impressões sobre a dança.