Título da Aula: "Dança: Viagem pela História, Cultura e Expressão"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos (6º ao 9º ano) ao amplo mundo da dança, explorando sua história, diferentes culturas e formas de expressão. A aula visa desenvolver a apreciação pela dança, além de habilidades de pesquisa, análise e expressão corporal.

Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a dança como forma de expressão artística e comunicação;
• Explorar diferentes estilos e gêneros de dança em diversas culturas;
• Analisar criticamente coreografias e apresentações de dança;
• Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de fontes diversas;
• Expressar-se corporalmente de forma criativa e consciente.

Habilidades da BNCC: EF69AR09 - "Pesquisar e analisar diferentes manifestações da dança em diversas culturas, compreendendo suas formas de expressão, representação e encenação, em diferentes contextos e momentos da história."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Computador ou projetor
• Tela ou parede para projeção
• Acesso à internet
• Vídeos de dança de diferentes culturas e estilos
• Músicas para acompanhamento da dança
• Espaço amplo para atividades de dança

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Início com uma pergunta para reflexão: "O que é dança para vocês?"
• Apresentação do objetivo da aula e da importância da dança na cultura humana.

2. Exploração de Diferentes Estilos de Dança (20 minutos):

• Apresente vídeos de diversos estilos de dança, como balé, dança contemporânea, dança folclórica, hip hop, entre outros.
• Peça aos alunos que observem os movimentos, o ritmo e a expressão corporal dos dançarinos.

3. Pesquisa e Análise (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um estilo de dança específico.
• Peça aos grupos que pesquisem sobre a história, origem e características do estilo atribuído.
• Em seguida, cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma.

4. Expressão Corporal e Criatividade (25 minutos):

• Selecione uma música de um estilo de dança que os alunos tenham estudado.
• Peça que os alunos se movimentem livremente ao som da música, explorando seus próprios movimentos e expressões corporais.

5. Reflexão e Discussão (10 minutos):

• Abra uma discussão sobre as atividades realizadas.
• Pergunte aos alunos como se sentiram dançando e o que aprenderam sobre a dança.

Conclusão:

• Retome os objetivos da aula e enfatize a importância de apreciar e compreender diferentes formas de expressão artística, incluindo a dança.
• Incentive os alunos a continuarem explorando o mundo da dança e a expressar-se corporalmente de forma criativa.