Título da aula: "Explorando os Bastidores do Mundo da Arte: Artistas, Designers e Curadores"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de diferenciar os trabalhos realizados por profissionais envolvidos no sistema das artes visuais, incluindo artistas, designers e curadores.

Ano: Ensino Fundamental II (6º a 9º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as funções e responsabilidades de artistas, designers e curadores no contexto das artes visuais.
• Identificar e analisar as diferenças entre os trabalhos produzidos por esses profissionais.
• Reconhecer os vínculos e conexões entre os criadores e suas obras, desde a concepção até a exposição.

Habilidades da BNCC: EF69AR08 - "Diferenciar os trabalhos realizados por cada profissional envolvido no sistema das artes visuais."

Habilidades Desenvolvidas:

• Análise crítica de obras de arte e processos criativos.
• Apreciação dos diferentes papéis desempenhados por artistas, designers e curadores.
• Compreensão da relação entre a criação artística e o contexto social e cultural.

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para ser realizada em 2 partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os diferentes profissionais envolvidos no sistema das artes visuais. Na segunda parte, eles analisarão obras de arte e discutirão os papéis desempenhados por esses profissionais na concepção e exposição das obras.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor e tela.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Imagens de obras de arte representativas de diferentes estilos e épocas.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Aprendendo sobre os Profissionais das Artes Visuais (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o sistema das artes visuais. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre os profissionais envolvidos nesse sistema.
• Apresente os três principais profissionais: artistas, designers e curadores.

2. Artistas (15 minutos):

• Discuta o papel dos artistas no sistema das artes visuais.
• Apresente alguns artistas famosos e suas obras representativas.
• Discuta os diferentes tipos de arte que os artistas podem criar.

3. Designers (10 minutos):

• Discuta o papel dos designers no sistema das artes visuais.
• Apresente alguns designers famosos e seus trabalhos representativos.
• Discuta os diferentes tipos de design que os designers podem criar.

4. Curadores (10 minutos):

• Discuta o papel dos curadores no sistema das artes visuais.
• Apresente alguns curadores famosos e suas exposições representativas.
• Discuta o processo de curadoria e a importância do contexto na exposição de obras de arte.

Parte 2: Analisando Obras de Arte e Discutindo os Papéis dos Profissionais (45 minutos)

1. Análise de Obras de Arte (20 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos.
• Distribua imagens de obras de arte representativas de diferentes estilos e épocas para cada grupo.
• Peça aos grupos que analisem as obras de arte e identifiquem os profissionais envolvidos na concepção e exposição dessas obras.

2. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem suas análises das obras de arte para a classe.
• Incentive a discussão sobre os papéis desempenhados pelos artistas, designers e curadores na criação e exposição das obras.
• Discuta a relação entre os profissionais e o contexto social e cultural em que as obras foram criadas.

3. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais conceitos discutidos na aula.
• Desafie os alunos a pensarem sobre a importância do trabalho conjunto dos artistas, designers e curadores para o sucesso do sistema das artes visuais.