Título da Aula: "Explorando o Mundo das Artes Visuais: Descobrindo os Profissionais Envolvidos"

Ano: Ensino Fundamental (Anos 6 a 9)

Objetivos de Conhecimento:

• Ampliar a compreensão sobre o sistema das artes visuais, reconhecendo e diferenciando os trabalhos realizados por diferentes profissionais envolvidos.
• Identificar categorias e vínculos entre criadores e seus trabalhos, desde a criação até a exposição de uma obra.
• Desenvolver habilidades de análise, comparação e apreciação de obras de arte.

Habilidades da BNCC: EF69AR08 - "Diferenciar os trabalhos realizados por cada profissional envolvido no sistema das artes visuais."

Materiais Necessários:

• Imagens de diversas obras de arte representando diferentes estilos e épocas.
• Quadro branco ou flipchart e marcadores.
• Folhas de papel e lápis ou canetas.
• Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos entendem por "artes visuais".
• Peça exemplos de obras de arte, artistas e diferentes formas de expressão artística que eles conheçam.

2. Profissionais das Artes Visuais (20 minutos):

• Introduza o conceito de sistema das artes visuais e destaque a importância da colaboração entre diferentes profissionais.
• Liste alguns exemplos de profissionais envolvidos: artistas plásticos, ilustradores, fotógrafos, designers, curadores, críticos de arte, historiadores da arte, restauradores, entre outros.
• Apresente imagens de obras de arte e peça aos alunos que identifiquem o profissional que provavelmente criou cada uma.

3. Comparação e Análise (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua imagens de obras de arte diferentes para cada grupo.
• Peça aos grupos que analisem as obras e identifiquem as características únicas de cada uma.
• Em seguida, peça que comparem as obras e discutam as diferenças entre elas, considerando os estilos, técnicas e materiais utilizados.

4. Pesquisa e Apresentação (20 minutos):

• Solicite que os alunos escolham um profissional específico das artes visuais para pesquisar.
• Eles devem descobrir mais sobre a carreira, o processo criativo e as obras mais famosas do profissional escolhido.
• Em seguida, peça que cada aluno faça uma breve apresentação para a turma, compartilhando suas descobertas.

5. Conclusão (10 minutos):

• Promova uma discussão final sobre a importância de reconhecer e diferenciar os trabalhos realizados por diferentes profissionais envolvidos no sistema das artes visuais.
• Incentive os alunos a continuarem explorando o mundo das artes visuais, visitando museus, exposições e eventos culturais.

Esta aula pode ser adaptada de acordo com o nível de ensino e os interesses específicos dos alunos. Você também pode incluir atividades práticas, como visitas a ateliês ou galerias de arte, ou até mesmo convidar um profissional das artes visuais para uma conversa com a turma.