Título da Aula: Desvendando os Papéis na Criação: Explorando os Profissionais das Artes Visuais

Ano: 6º ao 9º ano Ensino Fundamental

Disciplina: Arte

Objetivo: Diferenciar os trabalhos realizados pelos diversos profissionais envolvidos no sistema de artes visuais, compreendendo os processos de criação e exposição de obras de arte.

Habilidades da BNCC: EF69AR08 - Diferenciar os trabalhos realizados por cada profissional envolvido no sistema das artes visuais.

Material:

• Apresentação de slides com imagens e informações sobre diferentes profissionais das artes visuais (artistas, curadores, galeristas, críticos de arte, restauradores, etc.).
• Quadro branco e marcadores coloridos.
• Folhas de papel para anotações.
• Computadores com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 min):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre as diferentes formas de arte que os alunos conhecem.
• Pergunte-lhes se sabem quem cria as obras de arte e como elas chegam até os museus e galerias.
• Apresente o objetivo da aula: diferenciar os trabalhos realizados pelos diversos profissionais envolvidos no sistema de artes visuais.

2. Apresentação de Slides (20 min):

• Exiba uma apresentação de slides com imagens e informações sobre diferentes profissionais das artes visuais.
• Explique o papel de cada profissional no processo de criação e exposição de obras de arte.
• Alguns profissionais que podem ser abordados:
  • Artistas: os criadores das obras de arte.
  • Curadores: os responsáveis por selecionar e organizar as obras de arte em exposições.
  • Galeristas: os donos das galerias de arte, que vendem as obras de arte.
  • Críticos de arte: os especialistas que analisam e comentam as obras de arte.
  • Restauradores: os profissionais que restauram obras de arte danificadas.

3. Atividade em Grupo (20 min):

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Distribua uma lista com os nomes de diferentes profissionais das artes visuais.
• Peça aos grupos que pesquisem na internet mais informações sobre cada profissional e suas atribuições.
• Em seguida, peça que cada grupo apresente suas descobertas para a classe.

4. Discussão em Classe (20 min):

• Abra uma discussão em classe sobre os diferentes papéis desempenhados pelos profissionais das artes visuais.
• Incentive os alunos a compartilhar suas opiniões e experiências relacionadas ao tema.
• Discuta a importância do trabalho conjunto desses profissionais para a criação e exposição de obras de arte.

5. Atividade de Avaliação (10 min):

• Distribua uma folha de papel para cada aluno.
• Peça que cada aluno escreva um pequeno texto sobre o papel de um dos profissionais das artes visuais que mais lhes chamou a atenção.
• Os alunos devem incluir no texto informações sobre as atribuições do profissional, sua importância para o sistema de artes visuais e suas impressões pessoais sobre a profissão.

Conclusão:

• Retome os principais pontos abordados na aula.
• Ressalte a importância do trabalho conjunto dos diferentes profissionais das artes visuais para a criação e exposição de obras de arte.
• Incentive os alunos a continuarem explorando o mundo das artes visuais, visitando museus, galerias e exposições.