Título da Aula: Explorando a Cor: Apreciação e Criação de Arte

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver as habilidades dos alunos em apreciar e compreender obras de arte, especificamente no que diz respeito ao uso da cor. Os alunos serão incentivados a analisar e experimentar diferentes técnicas e princípios de cor para criar suas próprias obras de arte.

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e analisar o uso da cor em obras de arte;
• Experimentar e aplicar princípios básicos da teoria da cor em suas próprias criações artísticas;
• Desenvolver a capacidade de identificar e descrever elementos visuais relacionados à cor;
• Ampliar o repertório imagético e a criatividade dos alunos por meio da exploração de diferentes técnicas e materiais artísticos.

Habilidades da BNCC: EF69AR07 - "Compreender e estabelecer relações em suas produções visuais, percebendo os princípios conceituais que as embasam, as possibilidades novas de proposições temáticas e a ampliação e utilização dos repertórios imagéticos já construídos".

Materiais Necessários:

• Imagens de obras de arte que ilustrem diferentes técnicas e princípios de cor (sugestão: Pablo Picasso, Claude Monet, Vincent van Gogh, Tarsila do Amaral, entre outros);
• Folhas de papel coloridas ou brancas, tintas, pincéis, lápis de cor, giz de cera, canetinhas, etc.;
• Equipamentos de tecnologia (se disponíveis): computadores, projetores, acesso à internet.

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para duas partes de 50 minutos cada. A primeira parte se concentrará na apreciação de obras de arte e discussão sobre o uso da cor. Na segunda parte, os alunos terão a oportunidade de criar suas próprias obras de arte, utilizando os princípios e técnicas discutidos na primeira parte.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1 - Apreciação de Obras de Arte (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Introduzir o conceito de cor na arte e sua importância para a expressão artística.

2. Apresentação de Obras de Arte (20 minutos): Utilizando imagens projetadas ou impressas, mostrar exemplos de obras de arte que ilustrem diferentes técnicas e princípios de cor. Discutir com os alunos como a cor é usada em cada obra para criar efeitos visuais e transmitir emoções.

3. Análise e Discussão (20 minutos): Dividir a turma em pequenos grupos e distribuir cópias de uma obra de arte para cada grupo. Pedir que os alunos analisem a obra em detalhes e identifiquem os elementos visuais relacionados à cor. Cada grupo apresenta suas observações e conclusões para a classe.

Parte 2 - Criação de Arte (50 minutos):

1. Apresentação de Materiais e Técnicas (10 minutos): Apresentar os materiais artísticos disponíveis e demonstrar brevemente algumas técnicas básicas de pintura, desenho e colagem relacionadas à cor.

2. Criação de Arte (30 minutos): Distribuir materiais para os alunos e instruí-los a escolher uma técnica para criar sua própria obra de arte. Eles devem usar os princípios e técnicas discutidos na primeira parte da aula para criar uma composição visual que expresse suas ideias e sentimentos.

3. Apresentação e Reflexão (10 minutos): Cada aluno apresenta sua obra de arte para a classe e compartilha sua inspiração e processo criativo. O professor e os colegas fornecem feedback positivo e construtivo.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula, reforçando a importância da cor como elemento visual na arte. Encorajar os alunos a continuar explorando e experimentando diferentes técnicas e princípios de cor em suas criações artísticas.