Título da aula: "Exploração Artística com Princípios de Cor"

Propósito da aula: Introduzir os alunos aos princípios básicos da cor em artes visuais, utilizando apreciação de obras de arte e experimentação prática para desenvolver um repertório imagético e conceitual.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e estabelecer relações em suas produções visuais, percebendo os princípios conceituais que as embasam.
• Explorar as possibilidades novas de proposições temáticas e ampliação e utilização dos repertórios imagéticos já construídos.

Habilidades da BNCC: EF69AR07 - "Dialogar com diferentes manifestações artísticas, de diferentes épocas e culturas, em diferentes contextos e diferentes espaços, ampliando suas possibilidades de apreciação estética e usufruindo de suas produções."

Materiais necessários:

• Obras de arte diversas impressas ou projetadas em sala de aula, que abordem diferentes aspectos da teoria da cor (por exemplo, obras que utilizem escalas acromáticas ou monocromáticas, obras que brinquem com luz e sombra, etc.).
• Materiais para experimentação com a cor (tintas, pincéis, papel, canetinhas, giz de cera, etc.).
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação do objetivo da aula e discussão sobre a importância da cor nas artes visuais.
   • Exposição de algumas obras de arte que ilustram o uso criativo da cor.

2. Apreciação de Obras de Arte (20 minutos):

   • Apresente uma seleção de obras de arte que exemplifiquem diferentes usos da cor. As obras devem ser selecionadas de diferentes épocas, culturas e contextos.
   • Conduza uma discussão guiada sobre os elementos da cor presentes em cada obra, incluindo cores primárias, secundárias, escalas acromáticas e monocromáticas, luz e sombra, etc.

3. Experimentação com a Cor (30 minutos):

   • Divida a classe em grupos e forneça aos alunos materiais para experimentação com a cor, como tintas, pincéis, papel, canetinhas, giz de cera, etc.
   • Os alunos devem explorar as diferentes possibilidades de expressão visual utilizando as cores. Incentive-os a serem criativos e a experimentarem diferentes técnicas e combinações de cores.

4. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta ao restante da classe os resultados de sua experimentação.
   • Conduza uma discussão sobre as diferentes abordagens e técnicas utilizadas pelos grupos, enfatizando a importância de explorar as possibilidades da cor de forma criativa.

Conclusão:

• Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da cor na comunicação visual.
• Discussão sobre a influência dos princípios da teoria da cor na produção artística.