Qual das seguintes obras de arte é um exemplo de materialidade não convencional?

• Pesquise diferentes técnicas e materiais não convencionais utilizados por artistas contemporâneos.
• Experimente esses materiais e técnicas em suas próprias obras de arte.
• Compartilhe suas experiências e descobertas com outros artistas e entusiastas da arte.
• Visite exposições e museus que apresentam obras de arte com materialidades não convencionais.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

Título da aula: "Explorando a Mitologia Grega: Deuses, Heróis e Monstros"

Propósito da aula: Levar os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental a compreender a mitologia grega como um conjunto de narrativas que revelam crenças, valores e costumes da sociedade grega antiga, analisando a influência dessas histórias na cultura ocidental e identificando as características dos principais deuses, heróis e monstros.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer os principais deuses, heróis e monstros da mitologia grega;
• Compreender a relação entre a mitologia grega e a cultura ocidental;
• Analisar as crenças, os valores e os costumes da sociedade grega antiga por meio dos mitos;
• Identificar os elementos fantásticos e os temas recorrentes na mitologia grega.

Habilidades da BNCC: EF67LP09 - "Recontar oralmente, com clareza, textos literários lidos em sala de aula, respeitando o enredo, os personagens e a progressão da história; incluir falas, gestos e expressões para caracterizar personagens e criar efeitos de suspense, humor ou surpresa; destinar tempo adequado à preparação e à apresentação do texto."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos conhecerão os principais deuses, heróis e monstros da mitologia grega por meio de histórias e lendas. Na segunda parte, eles analisarão as crenças, os valores e os costumes da sociedade grega antiga por meio desses mitos.

Materiais necessários:

• Cópias impressas de mitos gregos;
• Imagens de deuses, heróis e monstros gregos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Quadro branco ou flipchart e marcadores.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a mitologia grega. Explique que os mitos são narrativas que revelam as crenças, os valores e os costumes de uma sociedade. Apresente alguns exemplos de mitos gregos famosos, como o mito de Prometeu ou o mito de Perseu.
2. Conhecendo os deuses, heróis e monstros (20 minutos): Distribua cópias impressas de mitos gregos para os alunos. Peça-lhes que leiam os mitos e identifiquem os principais deuses, heróis e monstros mencionados. Em seguida, oriente-os a criar um quadro ou tabela para organizar essas informações.
3. Analisando as crenças, os valores e os costumes (10 minutos): Divida os alunos em pequenos grupos. Cada grupo receberá um mito grego específico para analisar. Peça-lhes que identifiquem as crenças, os valores e os costumes da sociedade grega antiga que estão presentes no mito.
4. Compartilhando as análises (10 minutos): Oriente os grupos a compartilhar suas análises com a turma. Em seguida, conduza uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os mitos analisados.
5. Reflexão final (10 minutos): Reúna toda a turma novamente para uma reflexão final. Discuta as principais conclusões dos grupos e destaque a importância da mitologia grega para a compreensão da cultura ocidental.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais aprendizados e enfatizando a importância da mitologia grega como uma fonte de conhecimento sobre a cultura e a história da humanidade.output: ## Qual dos seguintes heróis gregos é conhecido por suas aventuras e sua força sobre-humana?

• (A) Aquiles
• (B) Ulisses
• (C) Zeus
• (D) Hades
• (E) Poseidon

A xilogravura é uma técnica de impressão que utiliza uma matriz de madeira gravada para criar imagens. Essa técnica é considerada não convencional porque não utiliza materiais tradicionais, como tinta e tela, e sim uma matriz de madeira. Além disso, a xilogravura é uma técnica antiga, que remonta ao século VI na China, mas que ainda é utilizada por artistas contemporâneos.

As demais alternativas são exemplos de materialidades convencionais:

• (A): Monalisa, de Leonardo da Vinci, pintada a óleo sobre tela.
• (B): A persistência da memória, de Salvador Dalí, pintada a óleo sobre tela.
• (C): O Grito, de Edvard Munch, pintada a óleo sobre tela.
• (E): O Homem Vitruviano, de Leonardo da Vinci, desenhado com caneta e tinta em papel.

A compreensão das materialidades convencionais e não convencionais é fundamental para a análise de obras de arte. Cada material possui características e propriedades únicas que influenciam a expressão artística e o significado da obra.