Título da Aula: Explore o Mundo da Materialidade na Arte: Formas, Texturas e Técnicas

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e compreender os diferentes elementos constitutivos das materialidades convencionais e não convencionais nas artes visuais.
• Experimentar e analisar as diversas formas de expressão artística, testando e elaborando perguntas e hipóteses sobre os materiais, ferramentas e procedimentos utilizados.
• Compreender a imaterialidade relacionada às obras no formato digital, tais como fotografia digital, audiovisual, vídeo e arte computacional.

Materiais Necessários:

• Variedade de materiais de arte, incluindo materiais convencionais (lápis, canetas, tintas, argila, etc.) e materiais não convencionais (materiais recicláveis, objetos encontrados, etc.).
• Ferramentas e equipamentos para a produção de arte (pincéis, tesouras, telas, câmeras, computadores, etc.).
• Exemplos de obras de arte em diferentes materialidades (reproduções, fotografias, vídeos, etc.).
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e lápis para os alunos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de materialidade na arte. O que é materialidade? Como os materiais influenciam a expressão artística?
• Apresente exemplos de obras de arte em diferentes materialidades e desafie os alunos a identificar os materiais utilizados e como eles contribuem para a mensagem da obra.

2. Experimentação com Materiais (20 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e forneça a eles uma variedade de materiais de arte.
• Dê-lhes tempo para explorar os materiais e experimentar diferentes técnicas de criação.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e hipóteses sobre os materiais e como eles podem ser utilizados para criar diferentes efeitos.

3. Análise de Obras de Arte (25 minutos):

• Apresente aos alunos uma seleção de obras de arte em diferentes materialidades.
• Peça-lhes que analisem as obras e identifiquem os materiais utilizados, as ferramentas específicas e os procedimentos para a execução do trabalho.
• Estimule os alunos a discutir como os materiais influenciam a mensagem da obra e como eles contribuem para a expressão artística.

4. Criação de Obras de Arte (30 minutos):

• Dê aos alunos a oportunidade de criar suas próprias obras de arte utilizando os materiais e técnicas que aprenderam.
• Incentive-os a experimentar e a pensar fora da caixa.
• Circule pela sala, observando o trabalho dos alunos e oferecendo orientação e feedback.

5. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos):

• Reúna os alunos em um círculo e peça-lhes que compartilhem suas obras de arte com a turma.
• Incentive-os a falar sobre os materiais e técnicas que utilizaram e como eles contribuíram para a expressão artística.
• Promova uma discussão sobre os diferentes elementos constitutivos das materialidades convencionais e não convencionais nas artes visuais.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade de suas obras de arte e na profundidade de suas reflexões sobre os conceitos de materialidade e expressão artística.